一、三年级下册语文课本内容怎么讲?
三年级语文下册汇总| 重难点汇总!
基础知识
一、易读错的字
惠崇(chóng) 芦芽(yá) 泥融(róng)
鸳鸯(yuān yāng) 减(jiǎn)少 河豚(tún)
伶(líng)俐 掠(lüè)过 荡漾(yàng)
几痕(hén) 形(xíng)成 沾(zhān)水
闲散(sǎn) 凑(còu)成 饱胀(zhàng)
破裂(liè) 姿势(zī shì) 随(suí)风
仿(fǎng)佛 昆(kūn)虫 款(kuǎn)款地
瞎(xiā)子 备忘录(lù) 黑绸(chóu)
二、易写错的字
融:左下里面是“点、撇、横、竖”;
崇:上下结构,下面是“宗”;
瓣:左中右结构,中间是“瓜”;
三、重点词语
融化 燕子 鸳鸯 优惠 崇高 芦芽
梅花 小溪 广泛 减法 绝句 杜甫
花草 春风 取长补短 凑成 吹拂
聚拢 赶集 形成 掠过 偶尔 沾水
疲倦 纤细 痕迹 乌黑 剪刀 活泼
春日 轻风 洒落 加入 春光 湖面
电线 花瓣 莲蓬 饱胀 破裂 姿势
仿佛 随风 舞蹈 停止 荷花 清香
赶紧 圆盘 眼前 画家 本领 飘动
了不起 花骨朵儿
四、多音字
háng(银行)xíng(行走)děi(我得)dé(得到)
de(高兴地)dì(地球)gǎn(枪杆儿)gān(电线杆)
sàn(散步)sǎn(闲散)juàn(羊圈)quān(圆圈)
ó(佛像)fú(仿佛)ái(挨冻)āi(挨着)
ɡǔ(骨头)ɡū(花骨朵)mǎ(蚂蚁)mā(蚂螂)
五、形近字
芽(芦芽)牙(牙齿)庐(庐山)芦(芦芽) 粘(糖粘牙)沾(沾水)
辨(分辨)瓣(花瓣)账(账目))胀(饱胀) 篷(帐篷)蓬(莲蓬)
资(资助)姿(姿势)拂(拂尘)佛(仿佛) 班(班级)斑(斑纹)
巨(巨大距(距离) 稠(稠密)绸(绸缎) 馍(馍馍)膜(膜翅)
六、近义词
融—溶 暖—热 满—遍 欲—想 尽—完
添—增 偶尔—偶然 轻快—轻盈
平添—增添 聚拢—聚集 姿势—姿态
清香—芳香 雪白—洁白 破裂—分裂
仿佛—好像 琢磨—考虑 形象—形态
灵敏—敏捷 可能—也许 讨厌—厌恶
七、反义词
迟—早 香—臭 暖—冷 外—里(内)
短—长 晴—阴 减—加 晚—早
聚拢—分散 平添—缩减 乌黑—雪白
轻快—笨重 活泼—呆板 先知—后觉
偶尔—经常 伶俐—迟钝 展开—合拢
饱胀—干瘪 赶紧—迟缓 美—丑
挨挨挤挤—疏疏朗朗 讨厌—喜欢
完整—残缺 灵敏—迟钝 漂亮—丑陋
八、词语搭配
1. 形容词搭配:
(1)形容词+ 名词:
(乌黑)的羽毛 (轻快有力)的翅膀
(活泼)的小燕子
(伶俐可爱)的小燕子 (烂漫无比)的春天
(光彩夺目)的图画 (旷亮无比)的天空
(波光粼粼)的湖面 (嫩蓝)的春天
(有趣)的图画 (挨挨挤挤)的荷叶
(碧绿)的大圆盘 (嫩黄色)的小莲蓬
(雪白)的衣裳 (完整)的形象
(灵敏) 的视觉 (淡淡)的桃红色
(2)形容词+ 动词:
(微微)地吹拂 (闲散)地休憩
(款款)地落下来
九、词语归类
1. 数量词语:一(身)羽毛
一(对)翅膀 一(幅)图画
2. 形容光彩鲜艳耀眼的词语:光彩夺目
光彩照人 光芒四射 熠熠生辉 流光溢彩
3. AABB 式词语:挨挨挤挤 慌慌张张
许许多多 高高兴兴 顺顺溜溜 开开心心
纷纷扬扬 飘飘荡荡
4.AABC 式词语:翩翩起舞 恋恋不舍
历历在目 勃勃生机 心心相印 欣欣向荣
基础练习题
一、照样子写成语:
1.四面八方 ( ) ( ) ( )
2.人山人海 ( ) ( ) ( )
3.零零星星 ( ) ( ) ( )
4.异口同声 ( ) ( ) ( )
二、补充歇后语:
1.____________——各显神通。
2. 孙悟空大闹天宫——________
3.韩信点兵——______________。
4. _________——粗中有细
5.包公断案——______________。
6.______________——愿者上钩
☆ 仔细观察,照样子写一写:
7.________——_________
8.________——_________
三、填一填
《画龙点睛》这个成语出自(张彦远)的《历代名画记》,故事讲的
是________,后人以它做比喻,指___________。
四、格式写成语:
AABB:( )( )( )( )
AABC:( )( )( )( )
ABCC:( )( )( )( )
句子排序
句子的顺序都是有规律的。一般按事情的发展顺序,时间,空间,总
分顺序排列。
句子排列顺序:
1、按事情发展的顺序排列有些错乱的句子,我们在排列时,应仔细
析句与句之间的联系。
常见的错乱句子,往往叙述了一件完(多品小 学 教育张老师分享)整的事,或者活动的具体过程。
那么,我们就可以按事情发展的顺序来排列。
2、按时间先后顺序排列对一些错乱的句子,我们可以找出表示时间概念的词语,如,早晨、上午、中午、下午等词,然后按时间先后顺序进行排列句子。
3、按先总述后分述的顺序排列。
4、按空间推移的顺序排列。所谓空间推移,就是由地点的转移,表达出不同的内容。排列时,要十分注意,不要与其他的方法相混淆。
句子排列五步骤:
1、粗读知大意将句子粗略地读一遍,了解整个句子的意思。如:谁做什么?谁怎么样?说了件什么事?介绍了什么……这样能使我们把握住排列时的总方向。
2、细读找顺序仔细地读几遍,根据其意找出是按什么顺序写的(如事情的发展顺序、时间顺序、方位顺序)。仔细地寻找句子中相关的词语来确定顺序。
3、精读巧排列我们读句子时,要理解每句话的意思,从而来巧妙排列。(1)巧,就是找句子中是按什么顺序写的,找出相关词语。(2)巧,就是从句子中间寻找它们之间有联系或相同的词语。
4、朗读细审定我们要将排列好的句子朗读几遍,边读边想:句子大意是否通畅、顺序是否正确、是否还有其它排列方法?
5、品读活运用最后我们要有感情地朗读,找出作者按顺序来表达主要内容的方法以及表达的思想感情。此外,可根据这种方法来仿写,想想是否还有比这种顺序来表达主要内容的其它更好的方法。这样将读与写有机地联系起来,从而真正掌握排列句子的方法。
排列句子,在括号里写上序号。
( )它们爬上桃树,摘下桃子,坐在树枝上吃,高兴极了。
( )一只老猴子带着一群小猴子来到河边,看见河对岸有棵桃树,树上结满了又大又红的桃子。
( )小猴子们听从老猴子的话,排好队,一个跟着一个,又快又稳地过了河,来到河对岸。
( )河上有座小桥。小猴子都想吃桃子,你推我挤地上桥抢着过河,有的差点掉进河里。
( )老猴子看见了说:“大家排好队,一个挨着一个过河。”
我会把下面的句子整理成一段通顺的话。
( )人们世世代代纪念海力布。
( )海力布利用宝石从鸟那里听到了海啸的消息。
( )海力布是一个猎人,无意中救了龙王的女儿小白蛇。
( )小白蛇为了报答他,让海力布要她爸爸嘴里含的那颗宝石。
( )他把这个消息原原本本地告诉了乡亲们,结果自己变成了一块石头。
( )龙王把嘴里的宝石送给了海力布。
造句大全
一
1.流连忘返……
①云南西双版纳风景优美,真令人流连忘返。
②雄伟壮丽的长城,令中外游客流连忘返。
2.无拘无束……
①同学们无拘无束地在操场上玩老鹰捉小鸡。
3.……像……
①孩子们出来玩了,他们像刚出笼的小鸟一样,快活极了。
②雪停了,整个大地像被一层轻沙裹住,又像是被一层银雾笼罩住了。
二
1.询问……
① 妈妈详细询问我的在校学习情况。
2.意外……
① 今天我意外地收到了爸爸从外地寄来的生日礼物。
三
1.尽心尽力……
①老师布置的作业我们要尽心尽力地完成。
2.无论……都……
①小明无论作业有多少,他都能认真完成。
3.一……就……
①上课铃一响,同学们就马上进教室静息,等待老师来上课。
4.胸有成竹……
①小红胸有成竹地说:“这次数学测试我准得一百分。”
四
写比喻句。
1.挨挨挤挤的荷叶好像一个个碧绿的大圆盘。
2.草地上,一朵朵盛开的野花,如同五颜六色的星星撒在地毯上。
3.池里,一支支洁白的荷花,仿佛一个个亭亭玉立的小姑娘站在那里。
4.狂怒的台风像一头疯狂的巨兽。
5.幼儿园的孩子像初升的太阳充满朝气。
6.碧绿的田野像一块巨大的绿地毯。
7.亮晶晶的星星像我们的小眼睛一眨一眨的。
五
1.自豪……
①我非常自豪地说:“我是中国人。”
2.铺天盖地……
①海上的风越来越大,海浪铺天盖地地涌上来。
3.谈笑风生……
①夏天的夜晚,人们在树底下一边乘凉,一边谈笑风生。
4.究竟……
①我究竟做错什么了,妈妈总要说我。
②那里发生什么事了,我去看个究竟。
5.渐渐……
①夏天到了,天气渐渐地热起来了。
②下课铃一响,操场上活动的同学渐渐地少了。
六
1.必须……
①我们在上课时必须认真听讲。
②今天布置的作业今天必须完成。
2.允许……
①老师允许我们做完作业后可以看课外书。
②妈妈只允许我每天晚上看半小时的电视。
3.居然……
①小明学习成绩不太理想,但这次语文考试居然得了90分。
②这次运动会上,我们班居然得了第一名,我们真没想到啊!
4.特意……
①今天是母亲节,我特意为妈妈准备了一份礼物。
②我生日那天,妈妈特意给我买了一套新衣服。
七
1.窃窃私语……
①老师上课时,同学们可不能窃窃私语。
②下课了,他们俩躲在墙角窃窃私语,不知说些什么。
2.有……有……还有……
①我的文具可多了,有铅笔、橡皮,有直尺、小刀,还有钢笔和修正液。
②我爱吃的水果有香喷喷的苹果,有甜丝丝的香蕉,还有又酸又甜的葡萄。
3.只有……才……
①同学们只有上课专心听讲,认真完成作业,学习成绩才会提高。
②我只有评上三好生,妈妈才会给我买一只新书包。
三年级下册缩句练习题
1、可爱的小红在认真地看着有趣的新书。_____________________2、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。_____________________
3、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。_____________________
4、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。_____________________
5、在农民们的辛勤劳动下,今年小麦的长势十分喜人。_____________________
6、生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。_____________________
7、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。_____________________
8、残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。_____________________
9.常常怀念故乡的许多熟悉的朋友。_____________________
10、我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。_____________________
11、秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。_____________________
12、江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船。_____________________
13、杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。_____________________
14、一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。_____________________
15、我们通过显微镜看到了不计其数的细菌。_____________________
16、国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升。_____________________
17、深蓝的天空挂着一轮金黄的月亮。_____________________
18、洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。_____________________
19、伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。_____________________
20、小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子。_____________________
21、绿油油的牧草地上盛开着五颜六色的野花。_____________________
22、夏天,火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝的天空。_____________________
23、万盛米行的河埠头,横七竖八地停泊着乡村里来的敞口船。_____________________
24、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。_____________________
25、六(2)班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。_____________________
26、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。_____________________
27、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。_____________________
28、北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。_____________________
29、隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着很多货物。_____________________
30、透过大衣的缝隙,我模模糊糊地看到了一个高大的背影。_____________________
31、喊我的是和蔼可亲、头发花白的房东大娘。_____________________
32、新开发的“绿色食品”受到广大人民群众的欢迎。_____________________
33、高大挺拔、叶子油绿闪亮的白杨树,像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。_____________________
34﹑9月的一个傍晚,我带着猎狗在镇外的葡萄园散步。_____________________
35、山沟的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。_____________________
答案部分
1、可爱的小红在认真地看着有趣的新书。(小红看着书。)2、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。(爸爸听到锣鼓声和欢呼声。)3、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。(这是一座大楼。)4、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。(焰火构成了图案。)5、在农民们的辛勤劳动下,今年小麦的长势十分喜人。(小麦长势喜人。)6、生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。(保护区生长着银衫树。)7、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。(灯照耀着建筑。)8、残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。(敌人杀害了李大钊。)9、我常常怀念故乡的许多熟悉的朋友。(我怀念朋友。)10、我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。(事迹激励着我们。)11、秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。(兵马俑吸引了参观者。)12、江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船。(江河里排着船。)13、杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。(杨梅树吮吸着甘露。)14、一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。(小孩在玩耍。)15、我们通过显微镜看到了不计其数的细菌。(我们看到了细菌。)16、国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升。(国旗在国歌声中上升。)17、深蓝的天空挂着一轮金黄的月亮。(天空挂着月亮。)18、洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。(钟声在回荡。)19、伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。(小燕子在休息。)20、小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子。(小鹿在欣赏自己的影子。)21、绿油油的牧草地上盛开着五颜六色的野花。(地上盛开着野花。)22、夏天,火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝的天空。(夏天,太阳挂在天空。)23、万盛米行的河埠头,横七竖八地停泊着乡村里来的敞口船。(河埠头停泊着敞口船。)24、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。(师傅把钻机安装好了。)25、六(2)班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。(老师讲了一个故事。)26、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。(这是一座大楼。)
27、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。(詹天佑是爱国工程师。)28、北面那座秃[多品教育张老师首发电子版无此文字]山丝毫挡不住来自塞外的狂风。(秃山挡不住狂风。)29、隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着很多货物。(我们看见船上载着货物。)30、透过大衣的缝隙,我模模糊糊地看到了一个高大的背影。(我看到了一个背影。)31、喊我的是和蔼可亲、头发花白的房东大娘。(喊我的是大娘。)32、新开发的“绿色食品”受到广大人民群众的欢迎。(“绿色食品”受到人民群众的欢迎。)33、高大挺拔、叶子油绿闪亮的白杨树,像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。(白杨树排列在马路两旁。)34﹑9月的一个傍晚,我带着猎狗在镇外的葡萄园散步。(傍晚,我在散步。)35、山沟的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。(柿子树上缀满了柿子。)
二、语文优质课评语?
评课,这节课,教师的教态自然大方,平易近人,亲和力强,受到学生欢迎。
板书设计科学合理,自己工整规范,示范性强,有利于学生的模仿学习。
教法灵活,适应学生的学情。重难点突破的有理有节,很成功的一节课。
三、三年级下册语文典中点答案,语文?
1 不在语文典中提供答案,需要老师指导和学生自行探索。2 语文教育注重培养学生的阅读理解、思考和表达能力,要求学生理解和应用语文知识,不是简单的套题和判断,因此典型答案并不是唯一的。3 学生可以通过阅读相关材料、讨论与思考等方式,进一步理解和掌握语文知识,并运用于实际生活和学习中。
四、三年级下册语文绝句?
1、绝句
杜甫 〔唐代〕
迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
译文:
沐浴在春光下的江山显得格外秀丽,春风送来花草的芳香。
泥土随着春天的来临而融化变得松软,燕子衔泥筑巢,暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。
2、惠崇春江晚景
苏轼 〔宋代〕
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
译文:
竹林外两三枝桃花初放,水中嬉戏的鸭子最先察觉到初春江水的回暖。
河滩上长满了蒌蒿,芦苇也长出短短的新芽,而河豚此时正要逆流而上,从大海回游到江河里来了。
3、三衢道中
曾几 〔宋代〕
梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。
译文:
梅子成熟的时候,天天都是晴朗的好天气,乘小船走到小溪的尽头,再走山间小路。
山路上古树苍翠,与水路上的风景相比也毫不逊色,深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声,更增添了些幽趣。
五、三年级语文下册绝句?
1、绝句
杜甫 〔唐代〕
迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
译文:
沐浴在春光下的江山显得格外秀丽,春风送来花草的芳香。
泥土随着春天的来临而融化变得松软,燕子衔泥筑巢,暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。
2、惠崇春江晚景
苏轼 〔宋代〕
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
译文:
竹林外两三枝桃花初放,水中嬉戏的鸭子最先察觉到初春江水的回暖。
河滩上长满了蒌蒿,芦苇也长出短短的新芽,而河豚此时正要逆流而上,从大海回游到江河里来了。
3、三衢道中
曾几 〔宋代〕
梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。
译文:
梅子成熟的时候,天天都是晴朗的好天气,乘小船走到小溪的尽头,再走山间小路。
山路上古树苍翠,与水路上的风景相比也毫不逊色,深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声,更增添了些幽趣。
六、小学三年级语文下册
小学三年级语文下册知识点总结
随着新学期的到来,我们即将步入小学三年级下册的学习生活。在这个阶段,语文学习的重要性不言而喻。在这个时期,学生们将接触到更为复杂的词汇和语法,因此我们需要认真总结并掌握这些知识点。在此,我们将重点关注以下几个关键点: 一、生字词的积累 1. 扩大词汇量:在三年级下册的学习中,学生们将接触到更多的生字词,如“熟悉”、“譬如”、“严峻”等。我们需要通过不断的阅读和练习来加深对这些词汇的理解和记忆。 2. 掌握书写规则:在这个阶段,学生们将开始学习汉字的书写规则,如笔顺、间架结构等。我们需要通过正确的书写来加深对这些规则的理解。 二、语法的理解与应用 1. 句子结构的理解:我们需要了解各种类型的句子结构,如主谓结构、主谓宾结构等,并通过实例来加深对这些结构的应用和理解。 2. 表达的准确性:在这个阶段,学生们需要更加准确地表达自己的意思,因此我们需要通过不断的练习来提高表达的准确性。 三、阅读与写作能力的培养 1. 阅读理解:我们需要通过阅读不同类型的文章来提高自己的阅读理解能力,如说明文、议论文、记叙文等。 2. 写作技巧:在这个阶段,学生们需要掌握一些基本的写作技巧,如分段、标点符号的使用等。 总之,小学三年级下册的语文学习是一个重要的阶段,我们需要认真总结并掌握这些知识点。通过不断的练习和积累,我们才能更好地应对未来的学习挑战。 以上就是我们对于小学三年级下册语文学习的总结,希望能够对大家有所帮助。如有任何疑问,请随时联系我们。七、三年级语文下册寻物启事?
三年级语文下册晨雾启示应该这样说,我的三年级语文下册书哦,掉了谁捡到的?请跟我联系,电话是什么?是什么?
八、集组词三年级下册语文?
组词:聚集。
造句:
1、太阳光,来自东方,太阳升起的地方,它四射的光芒,聚集了人间的善良,融化了天下生灵心中的悲伤和凄凉。在快乐的每一天里都会有崭新的太阳光。
2、湖边聚集了许多看划船比赛的同学。
3、这短信聚集了春日之快感,夏日之无忧,秋日之清爽,冬日之浪漫,还有我一毛钱邮局费,望你能妥善保管好,另外补充一点:立秋了,记得添衣。
4、为建立保留地,威尔聚集了大片土地,但这些土地的所有权并不可靠,仅基于一些可疑的交易及承诺性文件,最终整个行动功亏一篑。
九、三年级下册语文荷叶课文?
三年级下册《荷花》课文原文
清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……
过了一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。
十、语文三年级下册,夏日古诗?
毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
出自宋代杨万里的《晓出净慈寺送林子方》
毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
译文
到底是西湖六月天的景色,风光与其它季节大不相同。
密密层层的荷叶铺展开去,一片无边无际的青翠碧绿,像与天相接,阳光下的荷花分外鲜艳娇红。