如何利用绘本进行教学？

一、如何利用绘本进行教学？

“绘本”——由字表可以看出绘本其画面内容比较多，一本绘本通常包含了三个特质，分别为文字、图画、及创意。借由绘本的教学，可以培养儿童良好的阅读的习惯，启发他们的创造力，并增长其个人学识。

在实际操作中我们发现，寓教于乐，儿童的接受度会比较高。我们尝试了不同的方法，针对不同阶段的孩子。

首先可以以说故事的方式来进行，在说故事时，要依照学生的年龄、兴趣，选择适合他们的绘本。设计恰当的导语，引起学生的兴趣，利用封面做简单的介绍，且故事的呈现，最好不要全部讲完，留下一些伏笔，借此激发学生的学习动机，去阅读书籍。

说故事时，在面对低年级的孩子，故事内容的题材宜简单。随着年龄的增长，可以给予较复杂的文章，而且在说故事时，可以配合故事中的角色，使用一定的媒体或道具来协助教学，比较容易让学生产生对书本的兴趣。

第二阶段教学活动，可采用读书会的方式来进行，在进行过程中，可以利用家长资源一同来协助，当学生听完故事之后，不妨给予学生们一些延伸性的问题来讨论，并请他们分享彼此的心得感想，做一番故事内容的知识统整，为了避免学生有惧场的情形，老师可以利用移情作用的原理，请学生手拿动物造型的道具，他们会比较乐于开口。

在讨论的过程中，教师宜保握一个原则，不要给予学生对或错的答案，而且给予学生们在讨论时的题目，必须要适合他们自己认知发展的程度，才可以使问题的讨论活动进行顺畅，让他们从中增加想象思考力。

第三阶段教学活动，可采用戏剧表现的方式来进行，其表演的方式可以采用肢体表达，声音表达等等，而且在选择戏剧表现活中时，其绘本的内容尽量选择题材为具造型的故事，如动物主角的内容，因为藉由动物造型的内容，学生们会比较容易融入其中。

在一个偶然的研习中，得知可以黑光剧的方式来进行，后来自己尝试了，发现效果还不错，黑光刻的演出道具取材比较容易，教学者只要准备黑光灯，并将教事内容的造型道具用荧光笔来涂颜色，就可以来做为戏剧的表演，表演时，选择一个具有窗廉的场地，且窗廉拉起来可使场地变暗的场所，更可以增加戏剧演出的真实感。

第四阶段可以安排动手ＤＩＹ，亲自做一本故事书，在制作故事书的过程中，学生会学习到说故事、编故事、涂鸭、及文字的呈现等能力，一开始可以用几格画来让学生学习，而且制作的难易度可以渐进。一开始编故事时，学生们可能都比较没有经验，不妨利用故事接龙的方式，让学生们一同脑力激荡，合作产出，以合作的方式来进行会比较容易。

小朋友的创造力其实是无限的，让他们养成良好的阅读习惯，不仅有助于学识的增长，而且也可以从中培养他们批判思考的能力，让我们从教导儿童阅读绘本开始来开启他们的那一扇窗吧。

二、教师讲绘本的技巧？

目前，绘本教学研究在幼儿园开展的如火如荼，在积累了许多好的经验的同时，绘本教育活动中也存在一些问题。

一、注重对故事情节的理解，而缺少对内容深层次的挖掘。

有些教师还是受传统故事教学的影响，比较注重帮助幼儿理解故事内容、关注情节，很少去挖掘绘本所隐藏的价值，幼儿没有得到充分情感体验或升华，幼儿的想象没有得到充分发挥，绘本阅读只停留在表面。

二、关注图书文字，缺少对画面的感受。

培利诺德曼曾经说过，一本图画书至少包含三个故事：文字讲述的故事、图画暗示的故事，以及两者结合后所产生的故事。一本书的图画与文字是相互依存的，但有些教师仅关注图书的文字而缺少对画面的分析和对孩子的深入引导。

三、强调教师一头，忽略幼儿一头。

出现以上问题，除了教师对绘本教学缺少正确的认识之外，更重要的是教师没有在活动前对绘本进行认真分析解读，对绘本所隐含的丰富信息没有充分把握。教师要做到;

一、解读显性信息，读懂绘本，如封面、扉页、正文、封底要关注，还要引导幼儿关注绘本传达的图画语言。

二、解读隐性价值，读懂绘本;

1、挖掘文字背后的情感。

2、挖掘画面背后的内容。

读书的意义不仅仅在于让孩子理解，而要让孩子体会，体会绘本隐性的语言，老师只有准确把握了绘本的内容和价值，绘本阅读活动才能既适合幼儿又有一定的深度，阅读活动才能流光溢彩

三、怎样自制绘本？

自制绘本需要先有一个故事的想法，可以画出草图，排版并出一些文字，然后采用合适的工具（如绘画软件、手绘工具等）绘制每一个页面的画面，最后进行装订，如果需要可以找专业的印刷公司印刷出版。在制作绘本时最重要的是要注重细节并精心设计，同时要尽可能使文字简洁、幽默吸引孩子们的注意。制作好的绘本不仅可以提高孩子们的阅读兴趣和阅读能力，还可以留下美好的回忆和收藏。

四、怎样自制，绘本？

自制绘本的方法有很多种，但需要的是耐心和多练习。首先，需要有一个创意或故事情节来作为绘本的主题，然后根据主题设计角色形象和场景，最后用不同的颜色、线条和形状来完成绘本。如果希望提高绘本的质量，可以学习一些基本绘画技巧，例如线条的粗细、阴影和色彩搭配等。此外，也可以参考一些优秀的绘本作品，从中获取灵感和借鉴经验。需要注意的是，自制绘本需要耗费大量时间和精力，但也是一件有趣和有意义的事情。

五、利用绘本开拓发散思维

利用绘本开拓发散思维

随着教育领域的不断创新发展，越来越多的教育工作者开始关注如何培养学生的发散思维能力。发散思维作为一种重要的认知能力，能够帮助学生更好地解决问题、开拓创新，是当今社会中重要的素养之一。而利用绘本故事来开拓发散思维，已经成为教育实践中的一种有效方法。

绘本作为儿童文学的一种重要形式，融合了文字与图像，能够激发孩子的想象力、情感体验，引导他们进入奇妙的故事世界。而在教育中，利用绘本不仅可以帮助学生提高识字能力、培养语言表达能力，更重要的是可以促进学生的思维发展，尤其是发散思维能力的培养。

那么，利用绘本如何开拓学生的发散思维呢？首先，教师可以选择一些富有想象力、具有启发性的绘本故事，让学生通过阅读、讨论故事情节，展开思维的翅膀。比如，可以选择一些奇幻类的绘本故事，让学生想象自己如果置身其中会有怎样的冒险和体验。

其次，教师可以通过提问引导学生深入思考，激发他们对故事情节的思考和想象。例如，可以提出一些开放性的问题，让学生从不同角度去理解故事中的人物、事件，拓展他们的思维边界。通过这样的讨论和交流，学生的思维将得到很好的拓展。

此外，教师还可以结合团体合作的方式，让学生进行小组讨论、合作解决问题。在阅读完绘本故事后，让学生分组探讨故事的发展、结局，或者提出自己的设想和改编，培养他们的团队合作意识和发散思维能力。通过小组合作，学生可以相互启发、共同探讨，拓宽自己的认知视野。

除了课堂教学之外，家长们也可以在家中利用绘本故事来开拓孩子的发散思维。可以选择一些富有启发意义的绘本，和孩子一起阅读、讨论，引导他们思考故事中的问题、展开联想。家庭阅读不仅可以增进亲子关系，还能够培养孩子的独立思考能力和想象力。

绘本故事中的人物形象、情节设定往往充满想象力和奇思妙想，能够激发孩子的探究欲望，引导他们思考生活中的种种问题。而利用这些丰富多彩的绘本故事开拓学生的发散思维，不仅可以提高他们的创造力、想象力，更能够培养他们独立思考、解决问题的能力，为他们未来的发展奠定坚实的基础。

总的来说，利用绘本开拓发散思维是一种富有成效的教育方法，不仅可以让学生在阅读中获得乐趣，还能够促进他们综合素养的提升。作为教育工作者和家长，我们应该重视发散思维能力的培养，为学生创造更多拓展思维的机会，帮助他们成为未来具有创新能力和解决问题能力的人才。

六、幼儿绘本怎样发散思维

幼儿绘本怎样发散思维

绘本作为幼儿阶段重要的阅读材料，不仅能开拓幼儿的想象力，还能培养其独立思考和创造力。在幼儿绘本阅读过程中，如何引导幼儿发散思维，让他们从中获得更多乐趣与收获呢？

首先，选择适合幼儿阶段的绘本至关重要。绘本内容应简单易懂，图画丰富生动，文字简洁明了。这样能够吸引幼儿的注意力，让他们更容易投入到故事情节中去。通过精心挑选绘本，可以帮助幼儿建立起对阅读的兴趣和积极性。

如何通过绘本引发幼儿的思维

1. 利用绘本中的故事情节引发讨论：在阅读绘本时，可以适时停顿，提出问题引导幼儿思考。可以问一些开放性的问题，让幼儿自由表达自己的想法和看法，促进他们的思维发散。

2. 利用绘本中的细节进行观察和推理：绘本中的图画往往包含丰富的信息，可以让幼儿通过观察细节展开思考。可以询问幼儿一些关于绘本中细节的问题，促使他们进行推理和总结。

3. 利用角色扮演促进幼儿想象力：通过绘本中的角色和情节，可以启发幼儿的想象力。可以让幼儿扮演不同的角色，参与到故事情节中去，激发他们的创造力和想象力。

如何挖掘绘本的潜在价值

1. 多角度理解：同一本绘本可以有不同的解读方式，可以通过多角度的分析和讨论，拓展幼儿的思维空间，让他们在不同层面上理解故事。

2. 注重情感体验：绘本故事往往融合了丰富的情感元素，可以引发幼儿共鸣。在阅读过程中，可以引导幼儿表达自己的情感体验，培养他们的情商和情感认知。

3. 创设情境体验：可以通过模拟绘本中的情节，提供给幼儿一种情境体验的机会，让他们更深入地理解故事内涵，激发对知识的热爱和探索欲。

绘本阅读的注意事项

1. 选择适合幼儿的绘本种类和数量，注意不要一次性给予幼儿太多的选择，以免造成认知负担。

2. 与幼儿进行互动，不仅仅是读给他们听，还要引导他们主动参与其中，分享感受和想法。

3. 确保阅读环境的安静和舒适，避免干扰和杂音，让幼儿能够集中注意力，沉浸在故事之中。

通过以上方法和注意事项，可以有效引导幼儿在绘本阅读中发散思维，培养他们的想象力和创造力，让阅读成为他们快乐的学习方式。

七、怎样选择适合胎教的绘本？|胎教故事绘本推荐

为什么选择适合胎教的绘本

胎教对胎儿早期智力开发有着重要的影响。而适合胎教的绘本能够通过简洁、生动的文字和色彩丰富的图画，刺激胎儿的视觉和听觉发育，启蒙其智力，培养其兴趣爱好，促进亲子情感交流。

如何选择适合胎教的绘本

首先，选择绘本要以画面丰富、色彩鲜明、简洁明了的为佳。这样的绘本更容易引起胎儿的兴趣，促使其对故事产生好奇。其次，内容要简单易懂，情节生动活泼。纯洁的情节、温馨的画面对于胎儿的成长有着积极的影响。最后，选购绘本时要留意印刷质量和纸张材质。优质的绘本对于胎儿护眼和保护视力十分重要。

胎教故事绘本推荐

1. 《睡前故事集》：这套绘本以简单易懂的文字和温馨的画面，讲述了一系列温馨的睡前故事。适合用于胎教，有助于宝宝的情感启蒙。

2. 《动物世界大冒险》：通过生动有趣的插画，展现了各种动物的日常生活，寓教于乐，非常适合胎儿早期的认知启蒙。

3. 《彩虹小马宝宝》：以可爱的小马宝宝为主角，通过丰富的色彩和简单的文字，讲述了励志、友情等故事，可以培养胎儿的兴趣爱好，开阔视野。

以上推荐的绘本都是专业胎教师和儿童心理专家认可的。它们不仅在内容上符合胎教需求，而且印刷质量和纸张材质也十分优秀，是胎教的不错选择。

结语

选择适合胎教的绘本需要认真挑选，但它们对宝宝的成长有着积极的影响。希望每一位准妈妈都能够为自己的宝宝选择到最适合的胎教故事绘本，促进宝宝的全面发展。

感谢您阅读本篇文章，希期通过这些信息能够为您挑选适合胎教的绘本提供帮助。

八、怎样做数学绘本？

  首先拿出一本崭新的美术画本，撕掉它的封面外皮。

  然后拿出铅笔，勾线笔，马克笔，签字笔这种笔。在上学期或下学期将学的一些内容简要的摘录出来。在八开纸上画出这种情景，写下一纸一般的空格。

  然后用勾线笔这么一勾，马克笔这么一图，再重复好几页，这样最后写下自己的班级姓名学号就行了。

九、怎样自制儿童绘本？

自制儿童绘本需要有创意、故事情节、绘画技巧和排版能力等。首先确定故事情节，然后根据绘本的特点设计图案和文字内容，并使用绘画工具进行描绘，最后将图片和文字组合起来，进行排版和印制。注意色彩搭配，语言要简洁生动，适合孩子阅读。

十、怎样刷英语绘本？

英语绘本有很多套，选择有分级的会更容易操作。比如牛津树分级绘本，从最初级刷到后面的高级，水平会不知不觉提高。