教师绩效包括哪几方面？

一、教师绩效包括哪几方面？

安全绩效。安全是头等大事，责任重于泰山。不出安全事故，多拿钱，没问题。

工作量绩效（课时绩效），指教师的任课节数。多上课，多拿钱。这是一个原则。

质量绩效。教学质量高（教学成绩好），多拿绩效工资。

出勤绩效。多出勤，多拿钱。

教科研绩效。完成学校的科研任务。

岗位绩效。如班主任、年级主任等岗位，在什么岗位，拿什么钱。

二、教师自我提升计划包括哪几方面？

1. 教师可以通过不断学习和提升自己的方法。2. 因为教学方法和技巧的不断更新和改进，可以提高教师的教学效果和学生的学习成果。此外，教师还可以参加教育培训和研讨会，与同行交流经验，从而不断提升自己的教学能力。3. 此外，教师还可以积极参与教育研究和教学实践，通过研究和实践来不断改进自己的教学方法。同时，教师还可以利用互联网和各种教育资源，获取最新的教学资料和教学方法，从而提升自己的教学水平。

三、教师的教学特色有哪几方面？

课堂文化是教师在比较长的教学实践中形成的一份气息，一种课堂气质。

课堂文化体现着教师教学的思想内核，它包括教师进行教学活动的根本理念、价值诉求、展开教学活动的基本方式、教学的思维倾向，以及维系师生交往活动的人际氛围和精神状况，还包括教师对学生、对知识、对教学、对目标等问题独到的个性理解，决定着课堂教学的根本理念、思想意识乃至教学的目标深度。

名老师之所以成“名”，是因为有其个人独特的教学风格，有其独特的“课堂文化”。如何才能逐步形成自己的“课堂文化”呢？“态度决定一切”，“心有多大，舞台就有多大”，“我们希望学生变成什么样，那就要把我们的话重复十遍、百遍、千遍；当学生在不知不觉中就能照做的时候，这句话就成了文化，一种让学生一生享用的‘课堂文化’”。

这样看来，树立正确的理念，踏实的进取，是能有所收获的。

四、教师业绩成果包括哪几个方面？

教师的业绩是指在任教期间教学水平和教学技能所做出的成绩。大概包括班主任工作、教学工作、培优辅差、教研教改、公开课、论文、培养年轻教师等方面的成绩。

教育教学成果包括论文、科研报告、实验报告、经验总结等等。教育教学成果指教育科研人员（包括教师、校长、教育行政管理人员）对某一教育科研课题进行研究，通过观察、调查、实验、行动研究和思维等一系列研究活动，获得具有一定学术意义或实用价值的创造性结果。通过课题的研究，有利于提高教师素质，有利于提高教学质量，有利于促进学生的身心健康和全面发展，有利于推动素质教育的实施。主要体现在课题的指导思想和研究目的明确，理论科学合理，事实真实充分，有实践基础和理论基础。

五、教师权威主要取决哪几方面的因素？

教师权威主要取决于两方面的因素—— 制度性因素和个人因素。

制度性因素形成教师的制度性权威，个人因素 形成教师的个人权威。制度性权威主要由社会的文化传统和社会制度赋予教师的法定权限所决定，个人权威主要由教师个人的学识、专长和人 格魅力所决定。

当今有些教师的水平不高、不求上进是事实，但其罪魁 祸首并不是因为我们强调了师生平等，强调了“教师是平等中的首席”， 其根本原因还在于教师整体专业化水平低。子贡、颜渊等弟子们对孔子 的尊崇不是因为孔子刻意保持了与学生间的距离，而是孔子的学识和人 格魅力使然。权威也就自然而然的建立起来了。

六、优秀教师材料从哪几方面入手？

　　一、学历

　一般来说农村小学教师一定要具有：原有专业技术职务任职资格证书、 教师资格证书、 现任专业技术职务的聘任、业务进修、继续教育有关证明材料。

　二、教育教学工作的相关材料

　　1、 教育工作方面 任现职以来在个人，及自己所带的班级、团队、处室，或学校管理中所获得的各级(校内及校外)荣誉证书或材料。

2、教学工作方面

　要在校内外公开课教学中的材料、参加教学业务比赛的相关材料证明、个人获得各级学科荣誉的证明、指导学科小组方面的获得的显著成绩的材料证明、反映学科业务成就的其他方面的相关材料！

　三、教学科研材料

　1、个人获得的教科研方面的荣誉证明。

　2、鉴定论文、发表及获奖论文、出版的专著、参与编写的教材或教学参考资料等科研成果。

3、参与各类课题研究的证明材料(附课题立项或结题证书、能证明参与课题的有效材料等)！

七、对班级教师最满意是哪几方面？

对班级教师最满意的地方有二个方面：

第一教会孩子做人的道理。孩子不仅学到了知识还懂得了做人的道理。表现在以前不做家务，现在回家争着做家务，减轻了父母的负担。

第二教师教会了孩子审美。让孩子知道善恶美丑，认清社会本质，不容易上当受骗。

八、教师的专业发展包括哪几个方面？

1、教师专业发展的主要主要内容分三个阶段，分别是关注生存、关注情境和关注学生。

2、首先是关注生存阶段。在这个阶段，多半是刚入职或者是入职不久的新老师，刚到一个新的工作环境，觉得非常陌生，毕竟是新人，想给其他同事或学校领导留下一个好的印象。

3、其次是关注情境阶段。教师开始在乎学生的成绩或分数，因为学生成绩提高了，工作能力就能得到认可。

4、最后，是关注学生阶段。教师把工作重心从关注学生学科知识转向关注学生本人的内心世界，关注他们的个别差异性，并对他们进行因材施教，促进学生健康成长，快乐提升! 

九、ppt年终总结哪些方面？

ppt年终总结可以分为四个部分，有层次有条理的阐述，

第一，本年度完成的工作情况，计划实现度是多少，还有哪些未完成事项。

第二，工作中遇到的问题，有没有得到解决，解决的是办法是什么，没有解决的问题怎么处理。

第三，这一年收获了什么，学习了哪些技能，有什么实质性的发展。

第四，未来工作的计划。

十、教师年终总结搞笑文案？

亲爱的同学们，经过一年的辛勤付出，我们终于迎来了教师年终总结的时刻。回顾这一年，我们笑过、哭过、奋斗过，也一起度过了一些难忘的时光。在这里，我要感谢每一位同学，感谢你们的支持和鼓励，让我能够继续在教育的道路上走下去。