午托发言稿怎么写？

一、午托发言稿怎么写？

如果您工作繁忙，中午没有时间照顾孩子，我们午托班可以帮您解决后顾之忧。我们有专业的教师，有敞亮的午休室，有专业的厨师团队，每日午餐营养搭配，一定让孩子们吃的放心，休息的安心。

二、无证午托部算是违法吗？

是违法的。根据《中华人民共和国民办教育促进法》，这样的午托班需要到教育部门进行备案，取得办学资质。

不带有课外辅导性质的午托机构，可按照家政服务类项目在工商部门办理营业执照后，到税务部门进行税务登记。

而有课外辅导项目的午托机构，在教育部门登记备案后，就能到税务部门进行登记，不需要在工商部门办理营业执照。希望我的回答对您有帮助！

三、办午托部需要那些手续？

办午托班需要办理的手续如下：

开午托班需要到当地的工商部门办理个体工商户设立登记，然后由申请人签署《个体工商户设立登记申请书》，这是必须的两样东西。

除此之外，申请人的身份证明也需要开具，要开一家午托班还要提供经营场所证明；然后由于规定不同，可能还需要国家法律、法规规定提交的其他文件。投资者可以到当地部门进行进一步的了解。

午托班成立登记程序：

一、到市社会组织管理局办理名称预先核准；

名称预先核准时需提交下列材料：

1、举办者身份证原件、复印件；

2、《民办非企业单位名称预先核准审批表》。

二、到市社会组织管理局办理成立登记手续；

成立登记须提交以下材料：

1. 登记申请书原件（举办者签名）；

2. 《民办非企业单位（个体）登记申请表》原件（2103表，3份）；

3. 《民办非企业单位（个体）负责人登记表》原件（2106表，需到负责人户口所在地居委会或派出所盖章，3份）；

4. 《民办非企业单位章程核准表》原件（3份）；

5. 会计师事务所出具的验资报告原件（6个月内有效）；

6. 租赁合同、房产证复印件；

7. 负责人身份证复印件（用A4纸复印，需正面在上，反面在下）；

8. 章程原件（需举办者签名，3份）；

四、午托班教师怎样与家长沟通？

1.

充分利用社交平台工作繁忙的家长对孩子情况的了解大多是间接性的，这时，一些现代化的联系方式就派上用场了，托班老师可以充分利用微信，QQ等社交软件让家长能够及时、细致的了解孩子的情况，促进老师和家长的沟通。

2.

适时开展亲子活动托班老师可以通过开展班级环境创设，亲子活动等提升家长和孩子的亲密度，同时，也方便老师和家长就孩子的情况进行现场交流，掌握孩子的生活和学习状况。

3.

正确引领家长进行互动老师在和家长交流的过程中，不仅要充分关注，了解每个家长的经验，还要将不同的家长有机结合搭配在一起，特别是对于一些不善于交流的期望型家长，更应该让他们与别的家长产生互动，促进他们积极参加托班的活动。

五、午托部遇到停电怎么告知家长？

午托部遇到停电用电话，短信等方式告知家长，这样及时通知家长接走小朋友，现在的通讯方式越来越发达，利用电话拨打家长手机就可以通知告知

六、午托部的快乐作文450字？

在开始上学时，妈妈在校园里给我报了一个午托部，我每天中午、晚上都要在那里吃饭、写作业。

　　而卢钰初也在那里，于是，我们就成了好朋友。我们一起吃，一起睡，一起写作业，一起玩。

　　春天，去了午托部就先吃饭，我们俩狼吞虎咽地吃完饭就一起捉迷藏、打王牌。或者趁老师不注意，偷偷溜出去买小食品，并藏在衣服里，然后再马上跑回去，装作若无其事的样子。玩过一会儿后，就该睡觉了，我和卢钰初挨在一起。然后，就拆开小食品，在床上吃起来，当然，这一切都不能让老师知道。

　　夏天，院子里有一棵大树，树上开了许多像喇叭花一样的.花，有些花已经落下来了。于是我们就开始“吃”花了，所谓的吃花，只不过是把花里的蜜挤出来，把那蜜吃了。那蜜和蜂蜜简直一样甜，我们都陶醉于其中了。

　　秋天，那花落的更多了。于是我们不单是吃蜜了，我们还拿花的托当陀螺玩。我们把花揪掉，把花茎一拧，那花托就转起来了。

　　冬天，我们和大多数小孩儿一样，打雪仗、滚雪球、堆雪人等。

　　小学的午托部生活真难忘。可是后来由于建新楼，午托部搬走了，我很怀念那时的生活。

七、学校附近允许有午托部吗？

可能不允许因为很多学校为了保护学生的安全和健康，可能会限制学校附近的商家和机构经营午托服务，而且这些商家和机构可能需要获得相关的证照和资质才能经营。另外，学校附近的居民和业主也可能对午托部的运营存在反对意见，因为会对周围环境和交通造成一定的影响。如果想让孩子在学校附近参加午托服务，建议先向学校或相关部门咨询，确认是否允许。如果不允许，可以寻找其他离学校比较近的地点，例如社区中心或公共图书馆，也可以尝试联系当地的托管机构或家政服务，寻求他们的帮助。

八、午托班安全工作

午托班安全工作是每个学校和家长都应该重视的重要任务。随着社会的发展和家庭结构的变化，越来越多的孩子需要在午后放学后参加午托班活动。然而，与之相应的安全问题也日益突出。如何有效地开展午托班安全工作，保障孩子的身心健康成长，是一个亟待解决的问题。

1. 制定详细的安全规章制度

要确保午托班的安全工作，首先需要建立起一套详细的安全规章制度。这些规章制度应该包括对于孩子的行为规范、教职工的工作责任、紧急情况处理的流程等方面的规定。

制定安全规章制度时，应注重以下几点：

• 合理性：规章制度应考虑到具体情况和实际需求，不能过分苛求，也不能忽视重要细节。
• 明确性：规章制度应言简意赅，让孩子和教职工能够清楚明白，不至于产生歧义。
• 可操作性：规章制度应具备可操作性，能够指导教职工开展相应工作，并能够得到有效执行。

2. 建立完善的班级管理制度

班级管理是午托班安全工作的重中之重，只有良好的班级管理，才能够确保孩子的安全。在班级管理方面，有几个关键点需要特别关注：

班级规模控制：班级的规模应适中，避免班级人数过多，以免出现管理难度大、监管不到位的情况。

教师配备：每个班级应配备足够数量的教师，以确保对孩子的全面管理和照顾。

班级活动规划：每个班级应有合理的活动规划，按照孩子的年龄特点和学习需求，安排适宜的活动，确保孩子在午托班中有所学习和发展。

3. 加强安全培训和意识教育

安全教育是午托班安全工作的核心内容之一。通过加强安全培训和意识教育，可以让孩子和教职工都具备一定的安全意识和应对能力。

安全培训和意识教育的内容包括：

• 灾难逃生：教会孩子如何在紧急情况下正确逃生，以减少伤害和损失。
• 交通安全：教会孩子如何正确过马路，如何遵守交通规则。
• 人身安全：教会孩子如何识别陌生人，如何保护自己的人身安全。
• 食品安全：教会孩子饮食卫生和食品安全知识，避免食物中毒和食物传播疾病。

4. 加强家校合作，共同关注孩子安全

午托班安全工作需要家庭和学校的共同努力，加强家校合作，共同关注孩子的安全。

家庭和学校可以通过以下方式开展合作：

• 定期沟通：家长和教师可以定期沟通，互相了解孩子在午托班的表现和需求，及时解决问题。
• 家访活动：学校可以组织家访活动，了解孩子在家的情况，与家长密切配合，共同关注孩子的安全和需求。
• 家长参与：学校可以鼓励家长参与午托班的活动和管理，增加家长对孩子安全的关注和了解。

通过家校合作，可以形成监督交叉、信息共享、协同努力的格局，更好地保障孩子的安全。

5. 定期进行安全检查和评估

为了确保午托班的安全工作得到有效实施，应定期进行安全检查和评估。

安全检查和评估的内容包括：

• 班级环境：如教室设置、家具摆放等，要确保孩子的安全。
• 教职工资质：教职工需要具备相应的资质和背景，以保证教学质量和孩子的安全。
• 安全设施：如防护设施、灭火器等，要保持完好，能够在紧急情况下发挥作用。

安全检查和评估应由专业人员进行，及时发现问题并及时解决。

结语

午托班安全工作是一项重要的任务，需要学校、教职工和家长共同努力。只有通过制定详细的安全规章制度、建立完善的班级管理制度、加强安全培训和意识教育、加强家校合作，并定期进行安全检查和评估，才能够真正保障孩子在午托班的安全。希望各方共同关注午托班安全工作，为孩子们提供一个安全、健康的成长环境。

九、初中教师可以拒绝看小学午托吗？

初中教师一般不可以拒绝看小学午托，因为午托是学校安排的正常教学任务。为了奖励那些暑期还坚持在工作一线的教师，教育部门研究决定，对于能积极参加暑期托管班的在岗教师，在教师职称评定和工作评优方面，都有优先权。也就是说，参与托管班的教师不一定能评优，若是不参与托管班的教师，想评优可就难上加难了。

十、在职公办教师开午托班违反教师法吗？

根据2015年6月29日教育部以教师〔2015〕5号印发的《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》：严禁在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课，严禁在职中小学教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课，严禁在职中小学教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。

同时明确：对于在课堂上故意不完成教育教学任务、课上不讲课后讲并收取补课费的，以及打击报复不参与有偿补课学生等严重违纪、败坏师德的行为要重点查办，实行“零容忍”。