爬栏杆的动作描写？

一、爬栏杆的动作描写？

我一只手抓住栏杆说他先上去了 ，坐在上面说你上来吧。“我一只手抓住栏杆，一只手抓住好朋友的手，可是怎么也上不去。、

二、大象爬的动作要领？

大象是一种行走的动物，他不会爬

三、爬雪山的动作描写？

弯着腰，顶着风，吃力地向前艰难地一步一步地走，

四、铁路爬杆的动作要领？

铁路爬杆手要抓紧脚要用力快上快下

五、中班幼儿爬的动作技能？

中班的幼儿主要在游戏或者是自己的锻炼当中，我们要拓展孩子的动作技能，比如爬我们可以组织孩子在地上慢慢的爬，快快的爬，像小狗一样爬，像虾一样爬，这些都可以拖着孩子们的爬的动作技能，一定要注意安全。而且如果地板很冷的话，最好是有东西保护。

六、爬长城的动作描写的片段？

1迫不及待地拉着爸爸往上爬。爬长城的人可真多啊！我和爸爸挤在人群中，一边爬，一边拍照。爬了半个小时，我感到有点累了。爸爸鼓励我说：“xx,你知道吗？不到长城非好汉。你可要加油啊！”

听了爸爸的话，我打起精神，拚命地往上爬。最后，我终于爬到了好汉坡。站在好汉坡上，我感到无比地高兴和自豪！我感觉自己也成了一个好汉！ 2我拉起爸爸的手一步两个台阶地往上冲，不一会儿就把妈妈甩在了后面。

我神气十足地跑着，风轻柔地抚摸着我，使我感到无比凉快！

到了第一个烽火台，我便迫不及待地跑到“箭窗”那儿看风景。什么叫箭窗呢？爸爸告诉我：“‘箭窗’是古代打仗时朝外射箭的地方，射手在那里射箭，既看得远，又能够藏身。”

瞧，古代人多聪明啊！我们继续往上爬。石阶已经铺了上千年，虽然被许多人踩过，却依然坚固。爬着爬着，我发现每隔一段台阶就有一个低于台阶的小沟沟，这是干什么用的呢？

爸爸说：“这是泄洪用的。遇到大雨，当水快淹到烽火台时，就会从小沟沟排出去，以免淹到更高处。”

古代人真是聪明，竟然能想出这种巧妙的抗洪办法，真是太了不起了！

终于，我们到了八达岭长城的最高点——“好汉坡”！

我真是兴奋到了极点，在上面又蹦又跳，大口大口地呼吸着新鲜空气！啊，好舒服啊！

我站在“好汉坡”上，望着远方连绵起伏的长城，心里不禁感叹道：“这巨龙般的长城，是建造者们花多少工夫才建成的啊！”

我们在长城上合完影，就下去了。

我一边下，一边恋恋不舍地往后看，真希望能再多待一会儿！下了长城，我又抬头向上望去。长城依然是那么庄严、古老，它铭记着千千万万无名英雄的无私奉献！

七、描写爬梨树的动作的片段？

爬树前，我先休息了一下，养足了精神。然后，我猛地站起来往上一蹿，一只手抓住了大树上的一根树枝。然后，我提起脚蹬着树干，慢慢地往上爬。后来自己觉得没有了力气，就下来了。

八、描写爬雪山的人动作？

1、志坚者，功名之柱也。登山不以艰险而止，则必臻乎峻岭。 2、站在山脚下，仰望神童山，群峰巍峨，乱石穿空，树高林深，几片白云游荡在山腰，雨还是淅淅沥沥的打在身上，淡淡的薄雾把神童山上上下下包裹得越发厚重，崔嵬。 3、站在山顶，极目远望，小城的风貌尽收眼底，高楼大厦鳞次栉比，晃动的人影若隐若现。远处，山峰逶迤，白云缭绕，朦朦胧胧，给人无限的遐想。田间阡陌纵横，河塘碧水荡漾。 4、我们走走停停，谈笑风生，顾不得腰酸腿软，汗流满面，兴致勃勃爬到了山顶。 5、停下来歇歇脚，拭拭汗，一抬头，啊，湛蓝的天空下，那根直插云霄的电视发射针已近在咫尺了，加油！ 6、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。 7、猫蹿狗闪，兔滚鹰翻，猴上树，虎登山，蟒翻身，龙探爪。 8、经过半小时的长途跋涉，终于到达了山顶。山上风光真美啊！山下的房子成了方糖，岷江河变成了一条飘带，这时我才领略到一览众山的雄伟 9、脚着谢公屐，身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡 10、会当临绝顶，一峦众山小。 11、好一幅浓墨重彩疏密有致的山水画！而我此时就身置其中，临风而立，“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情便油然而生。离地才十来米，感觉呼吸不再那么从容，身上已经汗出如浆了，坚持着再行不到五十个台阶，两人已经同时坐在台阶上。 12、到了半山腰坐着就希望再也不要起来了。下去的时候真希望能一下子滚到山脚下。。就这样疲惫。 13、当我步履蹒跚地迈上最后一个台阶时，一股清凉山风迎面扑来，顿时舒畅至极。放眼眺望，我被眼前的美景深深陶醉了，远处的天空云蒸霞蔚，落日从晚霞的边沿和缝隙射出万道金色光芒，绚丽无比，夕阳笼罩下的小城全景尽收眼底，高楼鳞次栉比，道路纵横交错，绿毯似的田园沟壑和炊烟袅袅的村庄都披上了一层银纱。 14、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 15、白云回望合，青霭人看无。 16、白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。

九、幼儿蜘蛛爬标准动作？

在较为平旷、舒适的地方，放松身体 ，双腿弯曲，双手、双脚脚趾、双膝着地，脚趾轻微向前用力，身子略微前倾，四肢配合运动，速度不求快而求稳。运动时间无需过长，每星期一两次即可（注意保护膝盖） 。

1、跪爬。是以两手和两膝着地，手膝交替依次爬行的方法。姿势：头抬起，五指分开着地，两臂与肩同宽，两膝着地，与肩同宽。

2、手足爬。是以两手和两脚着地，手足交替依次爬行的方法。姿势：头抬起，五指分开着地，两臂与肩同宽，双足着地分开约一肩半宽，脚前掌着地，膝微屈。

爬行运动健身的好处：

1，爬行健身可将全身重量分散到四肢，以减轻身体各部位，尤其是腰椎的负荷，故对防治腰椎部疾病、腰肌劳损以及多种颈、肩、脊柱病有一定的疗效。

2，人体直立时，心脏要推动血液循环，就要克服血液的重力影响。而且人在直立运动时，下肢是主要活动器官，血液会更多地分配到下肢，心脏及其以上的器官血供减少。与此相比，爬行时由于心脏及其以上部位位置的降低，有利于全身的血液循环，对防治心血管疾病有积极作用。

3，爬行时头部经常得以下垂，血流量增加，能有效地改善大脑的血液循环

十、幼儿螃蟹爬动作要领？

双手掌与双脚尖着地与肩同宽，支撑身体保持平行状态，微顶臀，进行侧向行走，或者进行原地转圈手脚配合式爬走。保持腰部挺直，并平稳移动。

游戏前，让幼儿了解“螃蟹爬”的动作要领，屁股身体不能着地，提醒幼儿遵守游戏规则。 游戏有很多种玩法，您可根据幼儿的实际情况，逐渐增加难度。游戏结束后，建议给幼儿的双臂进行适当按摩，放松肌肉，让幼儿多喝水补充体内水分。