乡村优秀青年教师推荐理由？

一、乡村优秀青年教师推荐理由？

我认为推荐优秀青年教师的理由有以下几个方面。

一，师德高尚，有爱岗敬业，无私奉献的品质。以校为家，关爱学生。

二，有渊博的知识，有创新思维，有先进的教育教学理念。教法严谨教法灵活，教学成绩优秀，深受学生的爱戴。

三，在学校教育教学各类评比当中出类拔萃。

二、乡村优秀青年教师评选标准？

2021年乡村优秀青年教师条件：

1.认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于教育的重要论述，全面贯彻党的教育方针，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，努力践行做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人

2.热爱乡村教育事业，教学态度勤勉，教学思想先进，教学方法科学，教学业绩突出，教学能力过硬，作为县级及以上教学能手、骨干教师、学科带头人培养对象。

3.求真务实，勇于开拓，在教育教学理念、内容、方式等方面进行积极探索。对在乡村振兴教育实践、结合乡土文化开展思政教育实践等方面具有创新精神、表现优秀的给予适当倾斜。

4.曾获国家、省、市级表彰奖励的，在同等条件下优先考虑。

5.年龄原则上在35周岁以下（出生日期在1986年1月1日之后），在乡村学校任教5年以上，目前仍在乡村学校任教。

6.落实中央关于加强乡村振兴有关精神，向原贫困地区特别是“三区三州”地区倾斜。

三、全国乡村优秀青年教师培养计划？

一、实施目的

遴选300名乡村优秀青年教师，通过奖励和培养相结合的方式，帮助他们专业成长，努力造就一批新时代下得去、留得住、教得好的乡村骨干教师，进而发挥他们的示范引领作用，带动乡村教师队伍提升整体素质，推进乡村教育事业持续健康发展。

二、遴选范围和条件

（一）遴选范围

在乡村学校（乡中心校、村庄学校）任教的教师，乡中心校正职校长除外。

（二）遴选条件

1.认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，全面贯彻党的教育方针，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有好老师”，努力做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。

2.热爱乡村教育事业，实施素质教育，教学能力过硬，教学态度勤勉，教学方法科学，教学业绩突出，作为县级及以上教学能手、骨干教师、学科带头人培养对象。

3.求真务实，勇于开拓，在教育教学理念、内容、方式等方面进行积极探索。

4.曾获国家、省、市级表彰奖励的，在同等条件下优先考虑。

5.年龄原则上在35周岁以下，在乡村学校任教5年以上，目前仍在乡村学校任教。

6.落实教育部等部门关于深度贫困地区教育脱贫攻坚文件精神，向“三区三州”倾斜。

三、遴选流程

（一）遴选原则

公开、公平、公正，实事求是、优中选优、宁缺毋滥。

（二）推荐人选

根据遴选范围和条件，省级教育行政部门按照2:1的比例推荐人选（各省推荐名额分配见附件1），填写《乡村优秀青年教师培养奖励计划人选推荐表》《乡村优秀青年教师培养奖励计划人选推荐汇总表》并盖章（见附件2、附件3），于2019年5月20日前寄送我司，并发电子文档。

（三）确定候选人

教育部教师工作司、中国教师发展基金会组织专家对推荐人选进行认真审核和遴选，确定拟培养奖励的300名候选人。

四、2021优秀乡村青年教师奖励兑现了吗？

兑现了。根据《教育部教师工作司 中国教师发展基金会关于实施2021年乡村优秀青年教师培养奖励计划的通知》和《河南省教育厅办公室关于做好2021年乡村优秀青年教师培养奖励计划人选推荐工作的通知》（教办师〔2021〕116号）精神，经市县推荐、专家评选、公示等程序，确定20名教师入选教育部乡村优秀青年教师培养奖励计划，80名教师入选我省乡村优秀青年教师培养奖励计划。

省教育厅将依托省级名师、省级骨干教师等培育平台，把入选的乡村优秀青年教师按条件、分批纳入中原名师工作室进行培养，同时将联合河南省教育发展基金会对入选人员进行奖励。各市县要将入选的乡村优秀青年教师，纳入当地骨干教师、名师等培养序列，予以重点支持。

五、河南乡村优秀青年教师怎么入选？

遴选范围和条件

（一）遴选范围

在乡村学校（乡中心校、村庄学校）任教的教师，乡中心校正职校长除外。

（二）遴选条件

1.认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于教育的重要论述，全面贯彻党的教育方针，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有好老师”，努力践行做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。

2.热爱乡村教育事业，教学态度勤勉，教学思想先进，教学方法科学，教学业绩突出，教学能力过硬，作为县级及以上教学能手、骨干教师、学科带头人培养对象。

3.求真务实，勇于开拓，在教育教学理念、内容、方式等方面进行积极探索。对在乡村振兴教育实践、结合乡土文化开展思政教育实践等方面具有创新精神、表现优秀的给予适当倾斜。

 4.曾获国家、省、市级表彰奖励的，在同等条件下优先考虑。

5.年龄原则上在35周岁以下（出生日期在1987年1月1日之后），在乡村学校任教5年以上，目前仍在乡村学校任教。

6.落实国家和我省关于加强乡村振兴有关精神，指标向“三山一滩”地区和乡村振兴重点帮扶县倾斜。

遴选流程

（一）遴选原则

公开、公平、公正，实事求是、优中选优、宁缺毋滥。

六、2021年乡村优秀青年教师培养计划？

一、实施目的

遴选300名乡村优秀青年教师，通过奖励和培养相结合的方式，帮助他们专业成长，努力造就一批新时代下得去、留得住、教得好的乡村骨干教师，进而发挥他们的示范引领作用，带动乡村教师队伍提升整体素质，推进乡村教育事业持续健康发展。

二、遴选范围和条件

（一）遴选范围

在乡村学校（乡中心校、村庄学校）任教的教师，乡中心校正职校长除外。

（二）遴选条件

1.认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，全面贯彻党的教育方针，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有好老师”，努力做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。

2.热爱乡村教育事业，实施素质教育，教学能力过硬，教学态度勤勉，教学方法科学，教学业绩突出，作为县级及以上教学能手、骨干教师、学科带头人培养对象。

3.求真务实，勇于开拓，在教育教学理念、内容、方式等方面进行积极探索。

4.曾获国家、省、市级表彰奖励的，在同等条件下优先考虑。

5.年龄原则上在35周岁以下，在乡村学校任教5年以上，目前仍在乡村学校任教。

6.落实教育部等部门关于深度贫困地区教育脱贫攻坚文件精神，向“三区三州”倾斜。

三、遴选流程

（一）遴选原则

公开、公平、公正，实事求是、优中选优、宁缺毋滥。

（二）推荐人选

根据遴选范围和条件，省级教育行政部门按照2:1的比例推荐人选（各省推荐名额分配见附件1），填写《乡村优秀青年教师培养奖励计划人选推荐表》《乡村优秀青年教师培养奖励计划人选推荐汇总表》并盖章（见附件2、附件3），于2019年5月20日前寄送我司，并发电子文档。

（三）确定候选人

教育部教师工作司、中国教师发展基金会组织专家对推荐人选进行认真审核和遴选，确定拟培养奖励的300名候选人。

七、乡村论坛的意义？

举办乡村论坛的意义：

1.以乡村论坛为基点，带动乡村产业新生态发展。

2.政策引领下的乡村发展新活力。

3.以乡村论坛为主体，针对振兴经济提出方案，聚焦乡村产业发展弊端。

4.以论坛联合各方政府、企业家、农村专家等资源，打造发展新模式。

5.通过论坛积极引进多方资本，吸引资本与农村的碰撞，为产业发展带来利好。

八、优秀的青年教师年龄条件？

 中学优秀青年教师评选

     一、评选范围 ，年龄不大于35岁的教学人员 ，教师岗位满3年，在高级中学任教不少于2年。   学历本科以上

二、评选条件 “优秀青年教师”必须具备以下基本条件： 1、忠于人民的教育事业。具有较强的敬业精神和创新意识；具有良好的师德修养，受到广大师生的好评；具有正确的教育观、质量观和人才观。

2、学历：本科以上，并重视自身不断学习、提高。具备深厚的业务知识和较高的教育教学能力。

3、教学基本功扎实，掌握必要的现代化教育技术。能严格执行国家的课程方案，明确课堂目标，科学设计教学过程，选择恰当的教学方法。课堂教学能力强、水平高、效果好。教学实效一般应在同年级同学科前列。

4、工作量饱满。担任班主任或团、队辅导员工作年限一般需要二年以上。教育思想正确，能按教育教学规律和青少年的思想实际、年龄特点教书育人，教育教学成绩显着。

5、遵循教育规律，积极参加教学改革和教育科研，在工作中勇于探索创新。积极参加教研活动和教学课题研究。撰写并发表教学研究论文、论著。

九、青年教师有必要参加各类教学比赛吗，有什么好处？

校长:

我们今年教学能力比赛省赛比去年又多进了5个队，虽然质量可能有所下降，但数量有提升，所以，目标不能降低。

我们年轻的老师们一定要全力以赴，白加黑，5+2，保质保量完成工作，争取好名次！！下面请曾经参过赛的专家提出宝贵的经验建议。

专家H:

领导，我认为参加这种高水平竞赛（吹牛+美工大赛）最重要的就是把经费落实，让老师们把百度文库会员，wps会员，中国知网会员全开通，有了可以模仿借鉴的路子，以后的事都好办……

校长:

哎～打住！

大家不要听他忽悠，这种比赛考验的是我们的教学逻辑能力，思政融入能力，平时的积累能力和归纳总结提炼的能力，并不是他所说的开个会员就一切大吉。

大家一定要从自己的角度出发，缺什么就补什么，少什么就添什么。

遥想学校当年……（一万字）……再遥想我领导当年……（一万字）……再再遥想我当年…… （一万字）

所以我们要自己想办法克服困难！下一个！！

老选手A:

要多学习文件精神，多收集历年资料。

老选手B:

要准备统一服装，要化妆，要有台风。

老选手C:

焦虑时要多看天空，看星星看月亮释放压力。

老选手D:

前面说的都很好，我再补充补充。

……

校长:很好，我最后再提几点要求……（一万字）祝愿大家都能获得好名次！

十、优秀青年教师和优秀教师的区别？

   学校优秀青年教师奖是教育振兴行动计划中实施创造性人才的重要项目之一，是人才培养和奖励计划之一。

      优秀教师是教师中优秀成员的荣誉称号。在中国，一般经过认真的考核和民主评选，由政府或教育行政部门或教育工会等审批，授予这一称号，并适当给予物质和精神奖励。对其中特别优秀者可定为模范教师、劳动模范或特级教师。

     这两个表彰的程度是相同的，只是受奖的教师年龄有差异。