中学教师评正高级职称需要什么条件？

一、中学教师评正高级职称需要什么条件？

答案是:山东省中小学人民教师评聘正高级职称需要符合下列条件:

1.学历:大学本科及以上学历。

2.工作量:符合要求，工作量达标。

3.任期:副高级职称任期满五年。

4.年度考核:连续合格等次及以上等次。

5.继续教育:任期内继续教育学时达标。

6.班主任工作:任期内，担任班主任工作五年及以上。

7.农村从教或支教经历一年及以上。

8论文论著:中文核心期刊独立作者发表的论文或专业论著。

二、2022安徽省评高级职称评选条件？

申报职称必须要满足基本申报条件，根据相关规定，专业技术人员参加继续教育情况应当作为聘任专业技术职务或者申报评定上一级资格的重要条件。安徽省专业技术人员在申报职称之前，需要参加继续教育培训并获得继续教育证明，专业技术人员接受继续教育的时间，应当每年累计不少于90学时。其中公需科目不少于30学时，专业科目不少于60学时

三、评高级职称条件？

（一）学历资历条件

符合下列条件之一：

1.具有博士学位或博士研究生学历，取得工程师或相应职业资格后，从事专业技术工作满2年。

2.具有硕士学位或硕士研究生学历，取得工程师或相应职业资格后，从事专业技术工作满4年。

3.具有大学本科学历，取得工程师或相应职业资格后，从事专业技术工作满5年。

4.具有大学专科学历，从事专业技术工作满15年，且取得工程师或相应职业资格满5年。

5.具有中专学历，从事专业技术工作满20年，且取得工程师或相应职业资格满5年。

（二）业绩条件

任现职期间，符合下列条件之一：

1.获省（部）级科学技术奖励三等奖以上1项；或市（厅）级科学技术奖励一等奖1项。

2.作为主要完成人完成1项省（部）级或2项市（厅）级，或主持完成1项市（厅）级以上重点工程、重大科研、重大技术创新项目，经市级以上行业主管部门鉴定、验收。

3.作为主要完成人完成1项国家级或2项省级行业技术标准、规范、规程、标准图集、工程造价定额、施工工法的编制，且通过省级以上行业主管部门审定后正式颁布实施。

4.主持完成3项以上大型，或2项大型和2项中型，或1项大型和4项中型，或6项中型建设工程项目，经县级以上行业主管部门鉴定、验收。

5.作为主要发明人，取得2项本专业发明专利，或作为第一发明人取得3项本专业实用新型专利，且已开发实施并取得较好的经济效益和社会效益。

（三）论文著作条件

任现职期间，符合下列条件之一：

1.在公开发行的科技期刊、学术期刊上发表本专业领域具有较高学术价值的论文2篇。

2.作为主要作者公开出版发行本专业领域学术、技术著作1部，本人撰写部分不少于3万字并标注。

四、中学教师评高级职称还要论文吗？

评职称需要的三条硬杠杠是优质课，表彰，论文。因此中学教师评高级职称当然需要论文。

五、评副高级职称条件？

申报条件

关于副高级职称评选条件主要分为三个：

1、职业道德要求。申报副高职称人员，必须遵纪守法，具有良好的职业道德，并且能够认真履行岗位职责。

2、工作业绩要求。申报副高职称人员，必须在专业岗位上拥有相对应的理论水平和实际工作能力。

3、学历要求。申报副高职称人员，必须具备中级职称。

博士研究生需要从事专业技术工作2年以上，

硕士研究生需要从事专业技术工作4年以上，

本科及以下学历需要从事技术工作5年以上，且本科生需要从事专业工作10年以上，中专、高中需要20年以上。

六、评高级职称的条件？

副高级职称申报条件：

（1）博士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作两年以上。

（2）硕士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作四年以上。

（3）大学本科毕业，取得中级职称，从事专业技术工作五年以上。

（4）大学专科毕业，取得中级职称，从事专业技术工作六年以上。

（5）其他符合评定条件人员。

正高级职称申报条件：

大学本科以上毕业后，取得副高级职称，并从事专业技术工作五年以上。

其他符合评定条件人员。

凡符合上述申报条件的人员，还必须遵纪守法，具有良好职业道德，能认真履行岗位职责，在本专业岗位上做出显著成绩，且具备相应的专业理论水平和实际工作能力。

七、广西评高级职称条件？

答：只有大专以上学历的才可报名。

八、评正高级职称的条件？

从事本专业获副高年限，发表论文及专著，学科带头人等

九、玉林评教师高级职称条件？

玉林评教师高级职称必须要具备必要条件：

第一、中级职称岗位上工作满五年；

第二、没有受到相关的纪律处分，注重师德；

第三、所评定的专业技术职称与所任教的学科相匹配；

第四、毕业证书学历为大专及以上；

第五、论文要有一篇教学论文（或以上），有些地方要求还要有一篇教育论文；

第六、至少有一次参与市级（或县级）课题研究的结题证书；

第七、近三年的继续教育培训要达标；

第八、至少有一次县（区）级以上的公开课；

第九、任现职以来班主任工作至少5年，而且评职前连续2年要从事班主任的工作；

第十、年度考核每年要合格以上；

第十一、近5年任课表必须达到所授学科规定的教学工作量；

第十二、个人业绩成果获奖证书（有就最好）；个人在县市级教育教学所获得的教育部门证书，或指导学生获奖的证书证明材料；

第十三、指导青年教师成为骨干教师的情况；

第十四、参加职称评审说课（职称评审表上交后才参加）。

十、湖南评高级职称条件

湖南评高级职称条件

近年来，随着社会发展的迅猛，职业晋升对于职工来说已经变得愈发重要。在湖南地区评高级职称，有一定的条件需要满足。本文将介绍湖南评高级职称的一些基本条件和要求。

1. 基本条件

要想在湖南评高级职称，首先需要满足以下基本条件：

• 具备中国国籍。
• 年满35周岁。
• 拥有正规大学本科及以上学历。
• 连续从事相关工作满5年。

只有满足了这些基本条件，才能够进一步参与高级职称评选的流程。

2. 资格审核

在满足基本条件之后，个人需要提交相关材料进行资格审核。通常需要提交的文件包括：

• 个人身份证明材料。
• 学历证明材料。
• 工作经历证明材料。
• 相关职称证书等。
• 其他可能需要提供的证明文件。

这些材料将经过严格审核，审核通过后方可继续参与评高级职称的后续环节。

3. 考核内容

在湖南评高级职称时，综合评审和学术成果是两个重要方面。具体考核内容主要包括：

3.1 综合评审

综合评审主要是对个人综合素质的综合考量，包括：

• 工作业绩，如职务担任情况、工作成绩等。
• 业务能力，如专业知识、技术水平等。
• 岗位能力，如管理能力、组织协调能力等。
• 职业操守，如道德品质、遵纪守法等。
• 其他相关方面。

3.2 学术成果

学术成果是评高级职称时另一个重要的考核内容，包括：

• 科研成果，如发表的论文、科研项目等。
• 学术表现，如学术报告、学术交流等。
• 学术荣誉，如学术奖项、专利等。
• 其他相关方面。

通过对综合评审和学术成果的综合考核，评委会将对个人进行综合评定，并综合考虑各项指标的权重，最终确定个人是否符合高级职称的评选要求。

4. 评审流程

湖南评高级职称通常分为以下几个步骤：

4.1 申报

个人根据评选要求，在规定时间内提交申报材料，并进行资格审核。

4.2 综合评审

评委会对申报人的综合素质进行评审，根据综合评审指标，给予科学评定。

4.3 学术成果评审

评委会对申报人的学术成果进行评审，根据学术成果指标，给予科学评定。

4.4 综合评定

评委会综合考虑综合评审和学术成果的评定结果，综合评定申报人是否符合高级职称的评选要求。

4.5 公示和答辩

符合评选要求的申报人将进行公示，并进行相关答辩环节。

4.6 结果公示

评选结果经过公示后，最终确定获得高级职称的人员，并进行相关的证书发放。

5. 注意事项

在参与湖南评高级职称时，需要注意以下事项：

5.1 提前准备

为了确保申报材料的完整性和准确性，个人需要提前准备所需的证明材料和文件。

5.2 注重学术研究

学术成果是评高级职称的重要依据之一，个人需要注重学术研究的深入和学术成果的积累。

5.3 提高综合素质

综合素质对于评选高级职称至关重要，个人需要不断提高自身的综合素质，提升工作能力和业务水平。

5.4 注意规定要求

在申报过程中，个人需要注意评选要求的相关规定，确保自身符合评选的基本条件。

5.5 准确填写申报材料

在填写申报材料时，个人需要确保填写的内容准确无误，避免填写错误导致申报无效。

总之，湖南评高级职称是一个严格的评选过程，需要满足一定的基本条件，并经过多轮评审才能最终确定评选结果。个人在参与评选时需要准备充分，注重学术研究和提高综合素质，确保申报材料的准确性和完整性。