重阳节班会活动主题班会

一、重阳节班会活动主题班会

重阳节是中国传统的节日之一，每年农历九月初九这一天，人们会举行各种活动来庆祝这个节日。作为教师，我们可以在班级里组织一个有趣而有意义的主题班会，让孩子们了解并参与其中。

重阳节的由来

重阳节起源于中国古代的仙人文化，相传九月初九这一天，阳气尤盛，有辟邪避凶的寓意。为了避免不祥的事情发生，人们开始在这一天举行祭祀活动，并登高祈福。后来，重阳节逐渐演变成为家庭团聚和敬老尊老的节日。

班会活动主题

在重阳节的班会活动中，我们可以选择以下几个主题，让孩子们更深入地了解和体验这个传统节日。

1. 重阳登高

重阳节登高是传统的方式之一，我们可以带领学生们去登高，欣赏秋天的美景。在登山过程中，可以向学生们介绍重阳节的由来和文化内涵，激发他们对节日的兴趣。同时，我们可以组织一些登山游戏，增加趣味性，使孩子们在快乐中学习。

2. 学习包粽子

重阳节人们还喜欢包粽子，我们可以在班级里组织一个包粽子的活动。事先准备好糯米、粽叶和各种馅料，让学生们动手亲自包粽子。这不仅可以锻炼他们的动手能力，还能让他们体会到传统食品的制作过程和重阳节的美食文化。

3. 表演传统节目

重阳节期间，人们还会表演一些传统的节目，比如舞狮、舞龙、踩高跷等。我们可以组织学生们学习和表演这些传统节目，培养他们的团队合作精神和表演能力。通过搞笑的小品、动感的舞蹈等形式，让孩子们在表演中感受到节日的欢乐氛围。

活动准备

在组织重阳节班会活动之前，我们需要做好一些准备工作，确保活动的顺利进行。

1. 活动宣传

在活动之前，我们可以在班级的公告栏、家长群等渠道宣传活动的主题和安排，让学生和家长提前了解活动内容，并参与到策划中来。这样可以增加活动的参与度和互动性。

2. 材料采购

根据选择的活动主题，我们需要提前准备好所需的材料。比如登山活动需要准备好登山鞋、雨具等，包粽子活动需要准备粽叶、糯米等。确保所需材料的充足和质量。

3. 制定活动流程

在活动开始前，我们需要制定一个详细的活动流程，包括时间安排、活动项目和人员分工等。这样可以确保活动的有序进行，并充分利用时间。

活动实施

在活动实施过程中，我们需要注意以下几点，确保活动的顺利进行。

1. 安全第一

无论是登山活动还是包粽子活动，孩子们的安全永远是最重要的。在活动前，我们需要对活动场地进行安全检查，并向学生和家长详细介绍活动的注意事项和安全预防措施。

2. 激发兴趣

在活动中，我们要注重激发学生的兴趣，让他们积极参与到活动中来。可以通过讲解故事、互动游戏等形式，增加活动的趣味性和互动性。

3. 探索与体验

在活动中，我们要给予学生们足够的自由和空间，让他们进行探索和体验。比如在登山活动中，可以鼓励学生们自己选择爬山的路线，体验不同的风景和困难。

活动总结

在活动结束后，我们可以组织学生们进行一次简短的总结和回顾。可以让他们分享自己在活动中的收获和感受，同时也可以听取他们的建议和意见，为以后的活动改进提供参考。

重阳节班会活动是学生们了解中国传统文化和习俗的好机会，也是培养他们团队合作精神和动手能力的好方式。通过与孩子们一起庆祝重阳节，我们不仅加深了师生之间的情感交流，也让他们体会到了中华文化的博大精深。

二、班会流程，班会怎么开？

班会可以按照以下流程开展：

1. 确定开会时间和地点；

2. 主持人进行开场致辞，介绍当天的议程；

3. 进行团队建设活动或主题分享；

4. 可以安排一些学生表演或分享个人经历；

5. 老师或学生代表发表讲话，分享学习或生活中的经验；

6. 分享班级重要事项和提醒；

7. 提交建议和反馈意见；

8. 结束并总结会议。

确保每个学生都有发言机会，鼓励他们参与讨论。

三、重阳节心理教育班会主题？

可以选择"重阳节与老年心理健康"。重阳节是中国传统节日之一，也是尊老敬老的重要时刻。心理教育班会可以以此为主题，明确结论是选择"重阳节与老年心理健康"。原因是因为重阳节是尊重和关爱老年人的节日，通过开展心理教育班会，可以帮助老年人更好地了解和维护自己的心理健康。可以包括老年人心理健康的重要性、老年人常见的心理问题及应对方法、重阳节活动对老年人心理健康的积极影响等。通过这样的主题，可以提高老年人对心理健康的重视程度，增进老年人的幸福感和生活质量。

四、教师挂名不上班会怎样？

挂名不上班，只领工资不干活，这叫吃空饷，现在有这种情况，被发现后会被除名，且要追究单位领导人的责任，属于严重的违规行为。过去这种现象较多，现在学校教师缺员严重，多数教师都工作到退休的那一天，有的学校延退女高级教师离岗等退，针对这种情况，山东每年都进行审查暗访，发现问题及时纠正。

五、求教师节班会流程？

1. 开场白：主持人对全体师生表示欢迎，并简要介绍本次班会的主题和目的。

2. 发布主题：根据教师节的特点，可以发布与教师节相关的话题，如感恩教师、教师的辛勤付出等。

3. 确定讨论形式：班会可以采取多种形式进行，如小组讨论、全班讨论、角色扮演等。可以根据班会的主题和目的来选择合适的讨论形式。

4. 自由发挥或讨论：在确定了讨论形式后，同学们可以自由发挥，发表自己的观点和看法。在讨论过程中，主持人可以适时提出问题，引导同学们深入思考。

5. 总结发言：在讨论结束后，主持人可以进行总结发言，对同学们的观点和看法进行梳理，强调教师节的意义和价值。

6. 结束语：主持人对本次班会进行总结，感谢同学们的参与和付出，并预祝教师节快乐。

7. 其他环节：如果有必要，还可以安排一些其他的环节，如表演节目、赠送礼物等，以增加班会的趣味性和互动性。

六、责任主题班会教师评语？

你好，责任主题班会教师评语：

1. 对于责任主题班会，这位教师非常重视，准备充分，主题内容紧扣学生责任意识的培养，引导学生明确自己的责任，并提出相应的解决方案。

2. 教师在班会中通过举例、讲故事等方式，生动形象地展示了责任的重要性，激发了学生的责任意识和积极性，取得了很好的效果。

3. 这位教师在班会中注重培养学生的责任感和团队合作精神，通过小组讨论、角色扮演等活动，让学生互相学习、互相鼓励，形成了良好的班集体氛围。

4. 教师在班会中积极引导学生思考自己的责任范围，帮助他们认识到自己在家庭、学校和社会中的责任，促使他们主动承担起责任，形成自觉行动的习惯。

5. 这位教师在班会中注重培养学生的自我管理能力，通过制定责任计划、制定个人目标等方式，帮助学生提高自我约束能力，养成良好的学习和生活习惯。

6. 教师在班会中注重与家长的沟通合作，通过班级微信群、家长会等方式，与家长共同关注学生的责任问题，形成学校、家庭、学生之间的合力，共同培养学生的责任感。

7. 这位教师在班会中经常组织学生进行责任主题的活动，如义务劳动、社区服务等，通过实际行动培养学生的责任感，让学生在实践中体验责任的重要性。

8. 教师在班会中注重及时反馈学生的责任表现，鼓励和表扬学生的积极行为，同时对不负责任的行为进行及时纠正和引导，促使学生逐渐形成正确的价值观和行为习惯。

9. 这位教师在班会中用心关注每位学生，了解他们的个别情况，针对性地进行责任教育，帮助每个学生在责任意识的培养上都取得进步。

七、劳动最美丽，班会发言稿？

美好生活劳动创造

劳动像春日里的花朵，带给我们美好的今天，劳动是一种锻炼，劳动是一种美德，劳动是一种修养。

八、自信主题班会？

一、教学目的

1、通过班会课，让学生能够正确认识自我，接纳自己的缺点，更明白自身的优点，从而建立自信心，以乐观的心态面对生活，迎接挑战。

2、采取同学间相互赞美，学会欣赏他人，接纳他人，同时也感受被他人赞美的快乐。

二、教学重点

通过收集资料，课堂相互交流感受自信对于成功的重要性，从而体会到树立信心的必要。

三、教学背景

经过对学生的了解、观察，我发现我班的许多学生不积极参与学校开展的各项活动，即使是有某方面特长的同学，总怕出丑，总认为自己的能力不够。

四、教学过程

1、引入。

将一只跳蚤放入杯中。开始，跳蚤一下子就能从杯中跳出来。然后，在杯上盖了透明盖，跳蚤仍然会往上跳，但是碰了几次盖后，碰疼了，慢慢就不跳那么高了。

提出问题：如果现在把盖子打开，跳蚤还能跳出杯子吗？为什么？

学生回答：跳蚤跳不出杯子，因为跳蚤碰几次后，认为上面还有盖子，就不再跳的那么高了，把自己的目标就定得相对较低些，认为自己没有能力与信心跳出杯子。

教师：是的，跳蚤失去了自信，跳不出杯子了。那么在我们的生活中，在我们的心理是否也有这样的一个盖子，使大家的信心也受挫呢？

2、由学生来测试同学的信心。

元旦即将来临，准备举办文艺晚会。由明炳同学负责晚会的节目的落实。他请一些班上能歌善舞的同学表演节目。这些同学的表现有自信、自卑与自大。

3、根据学生的表现提出什么是自信。

结合表演中的同学，概括出自卑、自信、自大的特点。

自卑──过低地评价自己，看不到自己的优点。

自大──过高地评价自己，看不到自己的缺点。

自信──恰当地评价自己的优缺点。是相信自己有能力实现自己愿望的心理，是对自己力量的充分肯定。

4、自信会给我们带什么好处呢？

讲述两个故事：尼克松是我们极为熟悉的美国总统，但就是这样一个大人物，却因为一个缺乏自信的错误而毁掉了自己的政治前程。1972年，尼克松竞选连任。由于他在第一任期内政绩斐然，所以大多数政治评论家都预测尼克松将以绝对优势获得胜利。 然而，尼克松本人却很不自信，他走不出过去几次失败的心理阴影，极度担心再次出现失败。在这种潜意识的驱使下，他鬼使神差地干出了后悔终生的蠢事。他指派手下的人潜入竞选对手总部的水门饭店，在对手的办公室里安装了窃听器。事发之后，他又连连阻止调查，推卸责任，在选举胜利后不久便被迫辞职。本来稳操胜券的尼克松，因缺乏自信而导致惨败。 小泽征尔胜于自信的故事。小泽征尔是世界著名的交响乐指挥家。在一次世界优秀指挥家大赛的决赛中，他按照评委会给的乐谱指挥演奏，敏锐地发现了不和谐的声音。起初，他以为是乐队演奏出了错误，就停下来重新演奏，但还是不对。他觉得是乐谱有问题。这时，在场的作曲家和评委会的权威人士坚持说乐谱绝对没有问题，是他错了。面对一大批音乐大师和权威人士，他思考再三，最后斩钉截铁地大声说：“不！一定是乐谱错了！”话音刚落，评委席上的评委们立即站起来，报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。原来，这是评委们精心设计的“圈套”，以此来检验指挥家在发现乐谱错误并遭到权威人士“否定”的情况下，能否坚持自己的正确主张。

根据这两则因自信不成功与成功的故事，让学生讨论自信的好处并列举名人因自信成功或不成功的事例，以及发生在我们的身边的事例。

5、根据事例让学生感受到自信的重要性。

自信心的重要性：有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。信心可以改变恶劣的现状，使我们充满激情去笑对困难，过关斩将，实现理想。即使在最困难的时候，仍能保持乐观奋进的拼搏精神。可以说，人的一生取得的任何一次成功，都是伴随着自尊自信取得的。

6、如何培养自信心。介绍增强自信心的七种方法。

有同学说，不是我没有自信，没有努力，是因为我爹妈给了我一个比别人笨的头脑，是这样吗？据统计：正常人只运用了自身潜力的2%到5%，也就是说，最成功的人只运用了自身潜力的5%，前苏联学者做了一个形象的比喻，一个正常人如果发挥了自身潜力的一半，那么他可以将叠起来几人厚的全苏百科全书背得滚瓜烂熟。

因此，只要把我们的潜能发挥出来，别人能做到的事，我们自己也一定能做到，相信自己，只要坚持不懈地积极进取，就一定会获得成功。

培养自信心的几种方法：

A、善于发现自己的长处。

B、给自己一个微笑。

C、学会积极的自我暗示。

D、学会自我激励。

E、感受别人的欣赏。

F、成功的体验。

H、充实自我，提高自身素质。

7为同学找自信。挑选出班里的二位具有代表性的缺乏自信的同学，让同学说这两位同学的优点。

8、让自信与我们同行：每个人拿出一张纸把同桌的优点写在纸上并赠予同桌。

9、送全班同学一句话：I think I can, I can (我相信我行，我一定行)

10、歌曲欣赏：《相信自己》

五、教学后记

在这节班会课中，我运用了多媒体教学手段，采用多种形式，如讲故事、讨论、为同学找自信、为同学找优点、歌曲欣赏等等，让学生在活动中知道自信的重要性，培养自信的方法，并在为同学找优点的活动中得到激励，增强了自信心。

九、重阳节班会活动主题

重阳节是中国传统的节日之一，也被称为“重阳”。每年的农历九月初九日，人们会庆祝这个节日，以表达对长辈的敬意和祝福。重阳节班会活动是许多学校和机构重视的一项传统。每年的这个时刻，学生和老师齐聚一堂，共同庆祝这个重要的节日。

活动主题

选择一个合适的重阳节班会活动主题非常重要，它能够让活动更加有趣、有意义。一个好的主题可以帮助引发学生的兴趣，激发他们对传统文化的热爱。以下是一些适合重阳节班会活动的主题：

1. 传统礼仪：重阳节在中国历史悠久，有着丰富的传统礼仪。通过介绍和演示传统的重阳礼仪，可以让学生了解传统文化并体验其中的乐趣。
2. 诗词朗诵：中国古代文人骚客留下了许多优美的重阳节诗词。在班会活动中，安排学生朗诵经典的重阳节诗词，既能培养他们的语言表达能力，也能加深对文学艺术的理解。
3. 老人故事分享：重阳节是孝敬长辈的节日，通过邀请长辈来学校分享他们的故事和经验，可以帮助学生更好地理解孝道的重要性，同时让长辈们感受到年轻一代的关爱。
4. 手工制作：手工制作是重阳节班会活动中常见的一种形式。学生可以制作象征长寿的纸鹤、重阳花等手工艺品，体验传统手工技艺的魅力。

活动流程

一个精心设计的活动流程可以让重阳节班会活动更加有序且富有变化。以下是一个例子：

1. 开场致辞：班会活动开始时，主持人可以发表一个开场致辞，介绍重阳节的来历和意义。
2. 传统礼仪展示：安排学生进行传统礼仪的展示，如敬献重阳糕、登高插茱萸等。
3. 诗词朗诵比赛：学生们可以参加诗词朗诵比赛，展示他们对重阳节诗词的理解和演绎能力。
4. 老人故事分享：邀请校外的长辈来到学校，跟学生们分享他们的故事和经验。
5. 手工制作工坊：设置手工制作区域，让学生们亲自动手制作重阳节的手工艺品。
6. 互动游戏：设计一些与重阳节相关的互动游戏，增加活动的趣味性，如猜灯谜、比赛扎重阳花等。
7. 闭幕致辞：活动结束前，主持人可以发表一个闭幕致辞，总结活动的收获和感悟。

活动准备

为了保证重阳节班会活动的成功，活动前的准备工作至关重要。以下是一些建议：

• 活动策划：提前策划活动的内容、形式和流程，确保活动具有一定的连贯性和安排合理。
• 资源准备：准备活动所需的材料，如礼品、奖品、纸张、工艺品原材料等。
• 邀请长辈：提前联络并邀请校外的长辈参加活动，确保他们能够配合活动的安排。
• 场地布置：按照活动的主题进行场地布置，营造出浓厚的重阳节氛围。
• 活动宣传：利用校园广播、海报、班级群等渠道宣传活动，提前让学生们了解并期待活动。

通过精心准备和组织，重阳节班会活动将成为学生们喜爱的一次集体活动。无论是传统礼仪、诗词朗诵还是手工制作，活动的主题和流程都应符合学生的兴趣和能力，让他们在庆祝重阳节的同时，增进对传统文化的了解和热爱。

十、重阳节主题班会活动

重阳节主题班会活动

重阳节，又称为“重九节”、“踏秋节”，是中国传统的节日之一，庆祝日期为农历九月初九。这一节日源自中国古代的养生文化和尊老敬老的传统，是一种表达对长辈的敬意和感恩之情的方式。为了增强学生的传统文化认知和培养他们的道德观念，举办重阳节主题班会活动是非常有意义的。

重阳节活动可以通过多种方式来展开，既可以包括传统的九重楼登高比赛、插茱萸活动，也可以穿插一些现代化的创新元素。以下是一些建议，供教师组织班会活动时参考：

1. 踏青登高

踏青登高是重阳节必不可少的活动之一，可以组织学生们到附近的山区或公园进行户外活动。这不仅可以让学生们感受秋天的美好，欣赏自然风光，还可以锻炼身体，增强体质。在踏青登高的过程中，教师可以向学生们讲解重阳节的由来和传统习俗，培养他们对传统文化的兴趣和认同感。

2. 课堂讲解

在班会活动之前，可以在课堂上进行相关的讲解，介绍重阳节的历史背景、传统习俗和故事。可以通过图片、视频等多媒体形式让学生们更加生动地了解这个传统节日。同时，还可以邀请一些长辈或老师来讲述他们的重阳节回忆，让学生们更加深入地了解传统文化的魅力。

3. 插茱萸

重阳节的一个重要习俗就是插茱萸。可在班会活动中准备一些茱萸，让学生们亲手插上鲜艳的茱萸。教师可以向学生们讲解茱萸的寓意和象征意义，引导他们思考如何用自己的行动表达对长辈的关爱和敬意。

4. 传统美食制作

重阳节有许多美食，如重阳糕、菊花酒、桂花糕等，可以在班会活动中组织学生们一起制作这些传统美食。通过亲身动手，学生们不仅可以感受到传统美食的独特魅力，还可以锻炼他们的动手能力和团队合作意识。

5. 互动游戏

互动游戏是班会活动中重要的环节之一。可以策划一些与重阳节有关的游戏，如猜灯谜、编写重阳节俏皮话等。通过游戏的形式，让学生们在轻松愉快的氛围中学习和传承传统文化。

6. 诗歌朗诵

可以邀请学生们准备一些与重阳节相关的诗歌或文章，并在班会活动时进行朗诵。这不仅可以培养学生们的语言表达能力，还可以让他们更加深刻地理解重阳节的情感内涵。

7. 参观养老院

为了让学生们更加直观地感受到重阳节的意义，可以组织学生们去当地的养老院进行探访和慰问。学生们可以亲自送上节日礼物，与老人们进行交流，感受老人们的智慧和力量。这样的活动既可以传承中华传统文化，也可以引导学生们关注社会和长辈。

以上建议仅是一些思路和参考，教师可以根据自己的实际情况进行合理的组织和安排。重阳节的主题班会活动应该注重教育意义和传统文化的传承，让学生们感受到中国传统文化的魅力，培养他们的道德观念和责任意识。

无论是传统的九重楼登高，还是现代创新的活动，都能让学生们度过一个难忘的重阳节。希望通过这些活动，学生们能够更好地理解和尊重传统文化，增强对长辈的关爱和敬意，培养良好的社会价值观。

让我们一起为重阳节的到来，为中华传统文化的传承，共同努力！