一道风景线作文评语？

一、一道风景线作文评语？

1.文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

2.以感受开头，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强、以饱满的激情，描写了，开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体。

3.文章对的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。立意高远，令人赞叹、切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

二、作文善良是一道靓丽的风景线？

　　善良是一道靓丽的风景线　　美丽的大自然，是一道风景；天真烂漫的童真，是一道风景；助人为乐，是一道风景；辛勤的身影，一道风景；埋头苦学，是一道风景；父母无微不至的关爱，也是一道风景。一道风景都令我们陶醉，为我们的生活增光增彩。　　美丽的大自然，是一道波澜壮阔的风景。从阿尔卑斯山上无暇的白雪，到爱琴海上明媚的阳光，从西伯利亚的广袤无垠的森林，到得克萨斯州一望无际的平原。构成一幅幅美丽的画卷，在美丽大自然上展开。　　孩子们拥有的童真是一道天真烂漫的风景。我仿佛看到了鲁国的儿童搭了一座沙城挡住了孔子的去路，还天真地问是、是应该“车让城还是城让车”孔子被迫绕道而行，还拜这个小孩为师。这道风景不是永恒的，但这道风景一直被千百年来无数的人们所赞美、所追求。　　助人为乐是一道无私的风景，这道风景不如同转瞬即逝的童真，这道风景一直被善良的人们所保留，所传诵。雷锋，一名普通的中国士兵，而他却在有限的生命中，帮助无数个有困难的人，解决他人无数个难题。但他的生命实在太短暂了，老天没有眷顾这个善良的人。但老天却把他的精神留给了无数的人。　　老师辛勤的身影一道耀眼的风景，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”许多老师从自己在年轻力壮候开始力工作，一直到白发苍苍，一直到躺在病榻上回想到自己一生奉献给国家的栋梁。　　每一道风景都是我们为之倾倒，为之陶醉：每一道风景都可能会让我伫足思考许久，将来我会成为哪种风景？

三、弹古筝的建筑工人作文？

我叔叔在离我家不远的地方上班，是建筑工人。有时周末休息我就去那里玩会儿，和那里的叔叔们都很熟悉。其中有一个叔叔会弹古筝，弹的特别好听，每到休息的时候，他就给大伙弹，大家都爱听。这位叔叔给大家带来了无尽的欢乐。

四、努力是一道亮丽的风景线英语作文？

Working hard is wonderful.Studying hard is Good.I think if I try my best, I will be. Better, better, good.

五、校园里的风景线初中满分作文？

校园里只有学生的血泪史，何来风景线！

六、一道亮丽风景线校运会作文？

你可以根据自己的经历写一篇感人的校运动会的场景，比如女子三千米，一个女孩坚持跑到最后，表达人们做事情坚持到底，做事情有恒心有毅力的精神。这就是一道亮丽的风景线啊。其实一道亮丽的风景线是中心思想，是要表扬值得学习的地方。所以要用记叙文的方式写出一个故事来展现这道亮丽的风景线。供你参考，

七、人文风景线作文

<h2>人文风景线作文</h2> <p>近年来，人们越来越追求旅游的文化内涵和精神体验，逐渐形成了一种新的旅游方式——人文风景线旅游。人文风景线旅游是指在旅游过程中不仅欣赏自然景观，更重要的是体验和感受当地的人文风情。那么，如何写一篇关于人文风景线的作文呢？下面让我们一起来探讨一下。</p> <h2>人文风景线的定义</h2> <p>人文风景线是指以人文景观为主要特色的旅游线路。与传统的自然风景线不同，人文风景线更注重发掘和展示人类的文化、历史、艺术、习俗等方面的内涵。在人文风景线旅游中，游客不仅可以欣赏美丽的自然风光，还能深入了解当地居民的生活方式、传统文化和社会风貌。通过人文风景线旅游，游客能够领略到一个地区的独特魅力和独特风情，增加对这个地方的认知和了解，丰富自己的旅游体验。</p> <h2>人文风景线的特点</h2> <p>人文风景线的特点主要体现在以下几个方面：</p> <ul> <li>多元文化：人文风景线旅游地域范围广，涉及的文化内涵丰富多样。无论是历史文化名城，还是少数民族聚居区，都有各自独特的文化传承和民族特色，游客可以通过游览人文风景线，感受到不同地域、不同民族的文化魅力。</li> <li>丰富内涵：人文风景线旅游不仅包括历史古迹和文化景观，还包括乡村风情、民俗活动、传统手工艺等丰富多样的内容。这些都是人们生活方式、价值观念和社会生活方式的重要体现，通过人文风景线旅游，游客可以更深入地了解一个地方的生活文化和传统风俗。</li> <li>交流互动：人文风景线旅游注重游客与当地人的互动交流。不同于传统观光旅游，人文风景线旅游更加强调游客的参与和体验感。游客可以参与民俗活动、品味当地美食、亲近当地居民，增加和当地人的交流和互动，深入了解当地的文化特色。</li> <li>可持续发展：人文风景线旅游强调可持续发展的理念。保护环境、保护文化遗产、传承传统习俗是人文风景线旅游的重要任务。在人文风景线旅游中，要尊重自然和人文环境，保护当地的生态环境和历史文化，实现经济效益、社会效益和生态效益的统一。</li> </ul> <h2>如何写好人文风景线作文</h2> <p>要想写好一篇关于人文风景线的作文，首先要选择一个具有代表性的人文风景线旅游目的地。这个目的地可以是一个历史名城，也可以是一个民族聚居区，关键是要有独特的文化内涵和人文景观。在作文中，我们可以从以下几个方面进行叙述和描写：</p> <ol> <li>地理位置和背景：首先要介绍选定的人文风景线旅游目的地的地理位置和背景。可以从所处地区、地理环境、气候特点等方面进行描述，为读者提供一个整体的认知框架。</li> <li>历史文化：接下来可以介绍选定目的地的历史文化背景。可以从历史沿革、文化传承、历史名人等方面进行叙述，展示选定目的地丰富的历史文化内涵。可以结合具体的历史事件和故事，让读者能够更加生动地感受到目的地的历史底蕴。</li> <li>人文景观：然后可以对选定目的地的人文景观进行描写。可以包括建筑风格、文化特色、传统习俗等方面的内容。通过对人文景观的描绘，读者可以感受到目的地独特的风景线和人文魅力。</li> <li>当地特色：接下来可以介绍选定目的地的当地特色。可以包括当地的美食、手工艺品、民俗表演等方面的内容。通过介绍当地特色，读者可以更加深入地了解当地的生活方式和传统文化。</li> <li>旅游体验：最后可以分享自己在人文风景线旅游中的感受和体验。可以从亲身经历、交流互动、学习收获等方面进行描述，让读者更加了解人文风景线旅游的魅力和意义。</li> </ol> <h2>总结</h2> <p>人文风景线作文是一篇以人文风景线旅游为主题的作文。要写好这样一篇作文，首先要了解人文风景线的定义和特点，然后选定一个具有代表性的人文风景线旅游目的地，从地理位置、历史文化、人文景观、当地特色和旅游体验等方面进行描写。通过这样一篇作文，读者可以了解到人文风景线旅游的魅力和意义，增加对旅游目的地的认知和了解，丰富自己的旅游体验。</p>

八、校园风景线初中作文

校园风景线初中作文

校园是我们学生日常生活的重要组成部分，我们在这里度过了很多美好的时光。校园不仅仅是一个学习的地方，也是一道美丽的风景线。

首先，我们校园的建筑设计非常独特，充满了现代感。校园里的教学楼、图书馆、体育馆等建筑物均采用先进的设计理念，结合绿色环保的概念，给人一种清新、舒适的感觉。校园的建筑风格简洁大方，色彩搭配合理，让人们在学习的同时也能享受到美的享受。

除了建筑设计，我们校园的绿化也是校园风景线的一部分。校园里种植了各种各样的花草树木，四季都有不同的景色。春天，校园里的樱花盛开，如诗如画；夏天，校园里的绿树成荫，遮阳避暑，给人一种清凉的感觉；秋天，校园里的枫叶红了一片，美不胜收；冬天，校园里的雪花纷飞，银装素裹，宛如童话世界。无论什么季节，都可以找到属于校园自己的美丽景色。

在这个校园风景线中，我们最不能忽视的就是校园里的湖泊了。湖泊是我们校园的一颗明珠，给整个校园增添了无限的美感。湖泊中的鱼儿自由自在地在水中游弋，湖水清澈见底，没有一丝杂质。湖水边还有一片绿树环绕，拂面微风，迎面而来的是花的香气。每天放学时，同学们都会围绕着湖泊散步，享受着湖景带来的宁静和美丽。

校园风景线的美丽还体现在学生们的活动中。学校每年都会举办各种各样的活动，比如校运会、校园文化艺术节等。在这些活动中，学生们充分展示自己的才艺和激情。比赛激烈而有趣，表演精彩而动人，每个活动都吸引了大批观众。同学们在活动中锻炼了自己的能力，也为校园增添了一道亮丽的风景线。

除了活动，校园的食堂也是校园风景线的一部分。我们学校的食堂设计简洁大方，环境整洁干净。食堂每天都会提供美味可口的饭菜，包括各类主食、蔬菜、水果等。食堂的菜品种类丰富，口味独特，每个同学都能找到自己喜欢的菜品。食堂的工作人员热情而周到，他们为同学们提供了一种宾至如归的感觉。在食堂享受美食的同时，同学们也体验到了学校关心和照顾的温暖。

总结起来，我们的校园是一道美丽的风景线，从建筑到绿化、从湖泊到活动、从食堂到各种各样的景色，都给人一种宜人、舒适的感觉。校园的美丽景色犹如画卷般展现在我们的眼前，让我们爱上了这个校园，爱上了这个属于我们的校园风景线。

九、青春是一道靓丽的风景线作文构思100字？

青春是一道靓丽的风景线，充满惊喜、欢乐、忧伤、失望……在这道风景线上，我们坚持，我们拼搏，我们靓丽……因为我们的心中有着独特的梦想。

在青春的旅途中，我不断的鼓励自己，遇到再大的困难也要努力去克服。如同一股清泉，再大的石头也不能阻挡他前进的欢快脚步。在青春的日子里，我学会思考，学会拼搏，学会坚持，学会……我明白这个世界太过复杂，但我还是可以静静的欣赏属于我自己的小小世界，明白孤独也是一种享受、一种美。明白青春正将我一步一步推向成熟。再清楚的十字路口，我学会判断，学会镇定和冷静，选择人生的道路，接受风雨的洗礼，从此决定我一生的道路，在人生的舞台上演绎出自己别样的精彩！ 青春的乐章已经奏响，而我们则是这场音乐会的指挥人，没有著名的导师是教导过我们，但我们自己明白：要用我们的汗水和坚持上最好的一课，在这场独一无二的音乐会上做最好的指挥者。我们在希望中失望，再失望中绝望，又在绝望中托起新的希望，寻找新的起点；我们在微笑中哭泣，又在哭泣中寻找微笑的理由，迎接黎明的曙光…… 这些特殊的经历让青春成为了一道靓丽的风景线，我们都是特殊的游客，经过之后，无不受益匪浅。

十、最美的风景线作文高中

高中作文：探讨最美的风景线

风景线，是指人们在特定地理位置、视野范围内看到的优美景色组合。它既可以是大自然赋予的天然景观，也可以是人工创造的城市景观。每个人眼中的“最美的风景线”可能各不相同，因为美是主观的，会受到个人经历、情感和审美观念的影响。

最美的风景线作文高中，是高中生常见的写作题目之一，通过写作，可以锻炼学生的观察力、想象力和表达能力。在这篇作文中，我们将探讨如何理解“最美的风景线”这一主题，以及如何展开写作。

如何理解“最美的风景线”？

最美的风景线并非指单一的景点或景观，而是在某种条件下被认为具有代表性、独特、令人感动的风景。这种风景可能是山川河流交相辉映的自然景观，也可能是城市建筑与文化相融合的人文景观。

每个人对“最美”的定义不尽相同，有人觉得高山仰止，有人钟情海天一色，有人喜欢繁华都市的灯火辉煌。这种差异性正是“最美的风景线”主题的魅力所在，它可以引领我们探讨自然、人文与审美之间的关系。

展开写作

在写作时，我们可以从个人经历、生活见闻或文学作品中获取灵感，描述自己眼中的“最美的风景线”。可以尝试以下几个方面展开写作：

自然景观

• 描述自己游历过的山川河流、湖海草原等自然景观。
• 谈谈你对大自然的敬畏和赞美之情。
• 探讨自然景观与人类生活的关系。

人文景观

• 谈谈你最喜爱的城市建筑、名胜古迹或文化遗产。
• 描述城市中熙熙攘攘的街道和璀璨夜景。
• 探讨人文景观对城市发展和文化传承的作用。

审美感受

• 分享你对“美”的理解和感悟。
• 探讨美的标准与个人审美情趣的关系。
• 反思美的意义在我们生活中的作用。

通过对自然景观、人文景观和审美感受的描写，可以使作文更加生动有趣，引起读者的共鸣。同时，也能够展现出作者独特的观察力和思考能力。

总结

在撰写高中作文《最美的风景线》时，我们不仅要捕捉美的瞬间，更要通过文字表达自己的情感和思考。无论是山水之间的宁静、城市之中的繁华，还是人类与自然的和谐共处，每一处景色都有其独特的美丽之处。

通过这样的作文写作，我们可以提升自己的表达能力、观察力和情感体验能力，同时也能够培养对于美的独特感悟和理解。希望每位高中生都能够在写作中感受美的力量，发现身边的美好，用心呈现出自己眼中的“最美的风景线”。